教育培养卓越医学人才需要创新教育教学方式。为此，我校衡阳医学院创设“医学大家面对面”讲坛，邀请医学大家与本科生、研究生分享求学经历、创新成果、职业体会及人生感语。12月7日晚，由教授容益康首期开讲的的“我的医学科研生涯”面对面活动在第五教学楼204教室顺利举行，100名本科生和研究生聆听讲述并互动交流，副院长唐志晗等教师参加。

会议伊始，容益康以亲身经历鼓励大家心怀感恩，坚守初心。从广州到中国科学技术大学，再到国外的犹他大学学术专攻，从本科到硕士，再到博士及博士后，一路研学，他从未放弃。此后，容益康在美国从事基础生物研究数年并取得多项成就，又义无反顾响应国家号召回国，为国奉献，将一腔热血倾洒于这片热土。对此，容益康表示：“我十分认同王小东、施一公、饶毅他们说的一句话——‘像我们这些人，全都要感谢国家在小学、中学、大学对我们的培养，否则我们绝对不会有今天的成就，如果有机会，我们一定要回国，为国家奉献5年、10年、20年’。”在求学与科研路上，他从未忘记初心。

学生互动踊跃，既有“是选临床工作还是选择科研攻关”的职业发展方向问题、又有“是读文献重要还是做实验重要”的科研门道问题、既有“一篇论文小贡献与科研难题大突破”的关系问题、又有“ 如何选择好导师、如何做个好学生”的标准问题，还有“你为什么要出国深造”“为什么喜欢做科研”的人生价值追问……容益康教授一一解答了学生们提出的问题。在此过程中他特别指出，想在科研的这条道路上走下去，保持自己对科研的好奇心和兴趣尤为重要——每天都待在实验室，重复枯燥的实验，面对实验结果的失败，拿着不多的薪酬，假如没有心中对于科研的痴情，根本就无法坚持下去。尤其在利益化的时代，很容易只为论文的经济利益而出发，丧失了科研的原本意义!容益康还强调:“兴趣可以培养，当你感觉自己来对了地方，这里适合自己时，就是正确的选择，是兴趣的开始。”

面对面活动内容丰富，形式灵活，解答了学生们在职业发展方面、科研方面的疑惑，端正了学生们对学习的态度、激发了对科研的热情，使学生们更加了解了科研的需求、前景以及所需的个人能力。

责任编辑 刘炜