郑宇，男，中共党员，核资源与核燃料工程学院学生辅导员、学生党支部书记，2004年毕业于南华大学公共卫生学院。2010年，荣获“湖南省普通高校优秀辅导员”称号。 
    自信、阳光、有亲和力，是郑宇给人留下的第一印象。厚厚的镜片遮不住他双眸中睿智、坚毅的光芒，他并不高大的身体蕴含着巨大的爱的能量。作为辅导员，他一心扑在工作上，用爱的阳光温暖学生，写下了属于他的青春之春。在周五的下午，我采访了郑宇老师。 
    “把爱驻在学生身上，把心筑进学生心里”，2004年，郑宇怀着这一信念成为一名学生辅导员。初生牛犊不怕虎，郑宇在工作中总有无穷无尽的力量。
       2004年9月，他连续一个星期熬夜，奋斗的汗水浇灌出了第一枚果实，那就是《辅导员寄语——“三字经”》。这些为学生“量身定做”的创新三字语很快受到青睐，让学生倍感亲切和温暖，并受到了很大的鼓舞。 2009年，学校选定核资源与核燃料工程学院学生宿舍船山A栋参评“湖南省标准化公寓”。为了给学生打造一个温暖的“核资之家”，一个月的时间里，郑宇几乎“足不出A栋”，一遍又一遍在一楼与七楼之间穿梭，与学生一起细致地打扫、装饰着每个寝室的每个角落。皇天不负“奋斗”人，最终，郑宇协助学校成功创建“湖南省标准化公寓”，而学生也在他的汗水中有了一个更温暖的“家”。 
    辅导员的工作事无巨细，繁重的工作让早出晚归成了他的工作习惯。工作近七年，几乎每天他都是最早来到学工室，又绝对是最晚离开的那一个。在采访时，矿资091班学生罗克冰说：“郑老师真的特别辛苦，几乎每晚都在办公室工作。去年11月的一天，我早上来学工室开门，发现郑老师竟然睡在了办公桌上，他整整一个晚上都在工作呀！”。而这，只是他在学工室与工作为伴的众多夜晚中的一夜。 
    奋斗，伴他七年如一日走来，他用“汗水与笑容”来形容这段旅程。如今，每天面对繁琐的学生工作，他带着阳光的笑容说：乐在其中。 
    郑宇经常跟同事说，要把爱驻在学生身上，把心筑进学生心里。学生好，是他心中扎了根的信念。他一边笑着一边跟我说：“他们是我的学生，也是我的学弟学妹，更是我的弟弟和妹妹，我理应照顾好他们。” 
    2004年12月的一天，郑宇接到学生的求助电话，他立即前往处理学生与校外人员发生的一起纠纷。不料对方根本不讲道理，对学生们大打出手，郑宇奋不顾身挡在学生前面，饱受歹徒的拳脚攻击，数分钟后，警车的警笛声才让歹徒们停手。事后，学生们几乎没有受伤，而郑宇却是遍体鳞伤，脸上尽是血痕。他用血的代价保护着学生们的安全。学生好了，他却受伤了。 
    周末，郑宇会牺牲休息时间到寝室“串门”，和学生们一起过多姿多彩的周末生活；早晨，他会放弃早睡的时间，经常到寝室叫学生们起床，去自习的路上和他们一起吃着包子喝着豆浆；工作稍有闲暇，他就会想办法把时间“填满”，主动找一些学生来学工室聊天，关心他们的生活和学习。此外，郑宇还是学生们的朋友。一名学生说：“郑老师给了我们太多的帮助，是他让我们的大学生活更加美好，也让我们更有信心迎接未来。” 
    郑宇诚挚的关心温暖着学生的心，建工021班有一名学生，家境的苦难使她在求学的路上每天连饭都吃不饱。了解到她的家庭境况，郑宇当即把身上仅有的500元钱放在了那名学生手中，并帮助她申请了国家助学贷款，争取到勤工助学的岗位。获得求学机会的那位同学对学校充满感激，她刻苦学习、获得了优异的成绩，成长为一名优秀的大学生。毕业后，该生就职于一家建筑企业，由于表现突出，3个月时间就成为业务骨干，深受单位领导的赏识。一年后，她介绍单位的领导前来学校招聘毕业生，到学校的第一件事就是来到郑宇的办公室，表达自己真挚的感谢。现在每年教师节，那名学生都会给郑宇寄来一张亲手制作的贺卡，小小的卡片是她心中浓浓的尊敬和感激。 
    工作至今，郑宇先后帮助近100名对生活有各种各样困惑的学生走出了困境。看着学生们在学校开心生活，健康成长，是他内心最真挚的愿望。 
    “把爱驻在学生身上，把心筑进学生心里”，郑宇没有这样说，但他这样做了。他是一个每时每刻都发光发热的小太阳，辅导员的岗位是他公转的轨道，而学生则是他的“中心”，不管转到哪里，都只为带给学生无尽的温暖。