同志们、朋友们：
上午好！
3月22日，学校召开了深入学习实践科学发展观动员大会，之后，各单位相继召开了动员大会。今天，我们统一战线同志集聚一堂，启动深入学习实践科学发展观活动，更富有特别的教育意义。
根据中央统战部《关于支持协助各民主党派深入学习贯彻科学发展观的意见》，今天，我们邀请人大代表、政协委员、各民主党派支部委员、无党派代表人士参加我校统一战线深入学习实践科学发展观暨“我为学校科学发展献一策”活动动员大会，意义重大。借此机会，我讲两点：
一、我校深入学习实践科学发展观活动的方案
1、指导思想、目标要求和主要原则
第一，正确把握学习实践活动的指导思想，关键是要高举一面旗帜，把握一个要求，突出一个主题，抓住三个重点，做到三个着力，达到一个目标。高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义的伟大旗帜。在学习实践活动中，要始终注意解决好举什么旗、走什么路和跟谁走的问题，教育全校党员干部和广大师生真学、真信、真情传播、真诚实践中国特色社会主义理论体系，切实增强对中国特色社会主义事业的理论认同、政治认同、情感认同。把握一个要求，就是把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，富民强省新跨越”的总要求。其中，党员干部受教育是基础；科学发展上水平是核心；人民群众得实惠是目的；富民强省新跨越是目标。突出一个主题，就是突出科学发展的主题。这次学习实践活动，学校确定的实践载体是“彰显办学特色、坚持科学发展、努力创建高水平大学”。确定这样的实践载体，就是要把开展学习实践活动和创建高水平大学结合起来，进一步强化核特色，发挥核学科专业优势；进一步提升医学品牌，为湖南省建设覆盖城乡居民基本卫生保健的“民生工程”作出积极贡献；进一步培育环保特色，提升服务国家环保事业和“两型”社会建设的能力；进一步抓住湖南省与工信部共建学校的机遇，为实现工业化、信息化和国防现代化贡献力量；进一步加强与地方政府和企业的合作，把学校的发展融入到服务地方经济社会发展的实践中来，为湖南省新型工业化和富民强省战略作出历史性贡献。抓住三个重点，就是抓住领导班子、党员领导干部和党员骨干教师这三个重点。要在加强分类指导、组织好广大党员学习教育的基础上，集中精力抓好校处两级领导班子、党员领导干部和党员骨干教师的学习实践活动。做到三个着力，就是要着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力破解影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，提高领导学校科学发展能力。达到一个目标，就是创建特色鲜明的高水平大学建设，把南华大学建设为全省先进、全国知名、具有国际影响、特色鲜明的高水平教学研究型大学。
第二，正确把握学习实践活动的目标和要求，进一步明确发展思路，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。重点要围绕以下几项主要工作：一是要大力推进学科体系创新，巩固基础学科，发展特色学科、优势学科，建设前沿新兴学科和交叉学科，扎实打造好理工科、生命科学、人文社会科学三大学科平台，培育一批有影响的重点学科，大力提升学科水平；二是要将人才作为发展的第一战略资源，加强师资队伍建设，扎实推进人才强校战略，创造有利于各类人才脱颖而出的制度和政策环境；三是要进一步推进教育教学改革，继续提高本科教育质量，着力培养具有创新精神和创新能力的拔尖创新人才；四是要构建科学的管理体制和运行机制，建立健全务实高效的行政管理机制、人事分配机制、后勤服务保障机制，努力提高学校办学水平和办学效益。
第三，正确把握学习实践活动的主要原则，坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，以正面教育为主。一是要坚持解放思想。要以解放思想为先导，引导全校广大党员特别是党员领导干部更新发展观念，转变发展思路，使思想和行动更加符合学校实际，更加符合高等教育的发展规律。二是要突出实践特色。要紧密结合学校和各单位、各部门工作实际和需要解决的突出问题，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神结合起来，与学校改革发展稳定的各项任务结合起来。三是要把群众路线贯穿始终。我们一定要充分发扬民主，积极吸收广大师生员工参与，认真听取师生员工的意见和建议，真诚接受师生员工的监督，把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。四是要坚持以正面教育为主。充分调动广大党员特别是党员领导干部的主观能动性，激发党员干部不断提高思想认识，加强党性修养，树立和弘扬良好作风的自觉性，调动党员干部自我教育、自我提高的积极性。
第四，正确把握学习实践活动要重点解决的问题，紧密结合创建高水平大学的各项工作，坚持边学边改。一是要坚持发展是第一要务，毫不动摇地围绕创建高水平大学总体战略，加大工作力度，加快工作进程。二是要坚持以人为本，将维护好、实现好、发展好师生的根本利益作为学校工作的基本价值取向，为师生创造更好的教学科研条件和工作生活环境。三是要坚持全面协调可持续发展，全面把握办学规律，努力形成学校事业整体推进、持续发展的局面。四是要坚持统筹兼顾，充分调动各方面积极性。
2、组织领导
为了加强学习实践活动的组织领导，学校成立了深入学习实践科学发展观领导小组：
组长：邹树梁
副组长：文校长 赵红
成 员：其他校领导、校长助理
领导小组下面设了工作组：
组 长：荣石泉
副组长：黄芬远 刘升学 熊哲琰
成 员：黄昕 唐振平李晓衡 陈志衡 刘镇江 周晓东 廖 力 李华荣 曾建新 谢四平
成立了办公室，办公室设在党委组织部
办公室主任：熊哲琰
副 主 任：黄 昕 廖 力
成立了指导检查组：
组 长：黄芬远
成 员：刘进新 杨世贤 刘启文 何庆涛 向正新 戴开忠 王永莲 何日生 方佑华周永杰 刘汉梅
3、学习步骤
整个学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一个阶段是学习调研阶段，时间从3月至4月。主要任务是组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，紧密结合当前高等教育的阶段性特征，深入开展调研，形成学校科学发展的思想共识。重点要抓好学习调研和解放思想讨论两个环节。
一是要精心组织好学习调研。学校领导班子、各分党委（党总支）、直属党支部和学生工作部门要制订学习培训计划，认真组织好全体党员特别是领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师的学习。
二是要围绕科学发展进行解放思想大讨论。结合学习和调研成果，围绕学校确定的实践载体，以解决影响科学发展的认识问题为切入点，广泛开展解放思想大讨论。在这个阶段，校、院（系）两级领导班子成员要撰写高质量的学习调研报告。
第二阶段是分析检查阶段，时间从5月至6月。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确思路，形成高质量的领导班子分析检查报告。重点要抓好召开校处两级领导班子专题民主生活会和形成校、院（部）两级领导班子分析检查报告两个环节。
一是要认真开好专题民主生活会和专题组织生活会。校处两级领导班子成员要紧密围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、服务经济社会发展方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题，着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评和自我批评。
二是要形成高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告要按照科学发展观的要求，针对学校实际，突出检查分析问题，实事求是地剖析产生问题的原因，理清科学发展思路，明确改进措施。
第三阶段是整改落实阶段，时间从7月至8月。主要任务是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果。重点要抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。
一是制定切合实际的整改落实方案。领导班子要按照科学发展观的要求，针对需要解决的重点问题，立足学校和院处工作实际，以分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任；整改落实方案制订后，采取适当方式向党员干部、师生员工公布，做出公开承诺，接受监督。
二是要集中解决一些突出问题。按照整改落实方案的要求，在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是推动学校改革发展中的突出问题，领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。
二、对统一战线深入学习实践科学发展观的几点建议
1、提高认识，深刻理解统一战线学习实践科学发展观的重大意义
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是党和国家事业发展必须坚持的重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是包括统一战线广大成员在内的全国人民的最大共识。深入学习实践科学发展观，不仅是中国共产党的重大政治任务，也是各民主党派更好地履行职能、发挥作用的客观需要，是加强理论武装、巩固统一战线共同思想政治基础的必然要求，是统一战线围绕中心任务、服务科学发展的必然要求，是加强团结合作、密切党与党外人士联系的必然要求，是强化自身建设、实现统一战线科学发展的必然要求。我们要从推动新世纪新阶段多党合作事业健康发展的高度出发，把开展深入学习实践科学发展观活动作为首要政治任务，切实把思想和行动统一到科学发展观上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
2、突出重点，着力解决影响统一战线服务学校科学发展和自身科学发展的主要问题
深入学习实践科学发展观，重在指导实践、推动工作，要运用科学发展观的理论指导统一战线的工作实践。
首先，要用科学发展观来指导民主党派的自身发展。当前，我校共有7个民主党派17个民主党派支部，拥有省政协委员1人、市政协委员15人，区政协委员15人。目前，我校民主党派的组织建设存在着三个薄弱环节：一是成员年龄老化，年轻成员偏少，有的党派甚至出现青黄不接的局面。二是在民主党派中有发展后劲、有竞争力的苗子不多，等现在的这批老资格的党派兼职副主委、政协委员、人大代表退休以后，我校能否通过民主党派推出优秀的、有代表性、有竞争力的、参政议政能力强的政协委员、人大代表人选或民主党派主委、副主委人选，令人忧虑。三是一些民主党派支部学习不够、活动不够、活力不够、凝聚力不强、作用发挥有限。如何坚持用以人为本、全面协调可持续的科学发展观，查找自身建设发展中存在的这样那样的问题，如何实现自身的科学发展，这是我们这次需要解决的一个重要问题。
其次，要用科学发展观来提高服务学校发展的能力。党外知识分子、民主党派是我校创建高水平大学的重要力量，你们的作用是否得到最大程度的发挥，你们的工作是否得到高质量的完成，直接关系学校的建设与发展。因此，如何以科学发展观的原则、方法、理论来指导自己的实践，提高服务学校发展、促进学校发展的能力，这是摆在大家面前的一个重要课题。希望大家立足本职岗位，破解发展难题，走出发展困境，探索发展良策，取得发展实效。同时，还要提高自己的参政议政能力，提高建言献策的能力，真正为学校的发展提供更多更好的建设性的建议。人大代表、政协委员要充分利用自己的身份，从帮助学校科学发展上水平、解决学校发展难题出发，多为学校呼吁，争取政策、争取支持、争取资源，从而为学校的长远发展创造更好的外部环境。
3、借助平台，积极为学校科学发展建言献策
这次学习实践活动，学校确定的实践载体是“彰显办学特色、坚持科学发展、努力创建高水平大学”。大家要围绕这个载体，解放思想，开动脑筋，按照科学发展观的要求，积极向学校建言献策。
第一，把学校面向大家开展的“我为学校科学发展献一策”活动作为一个很好的平台，通过大家的调研和思考，写出高质量的调研报告或建议文章，对学校的教学、科研、管理、医疗、服务工作提出好的发展建议和发展举措，助推学校的发展。
第二，学校设立了专门的信箱、热线电话、电子邮箱，大家对学校的某一方面工作有意见、有看法可以随时通过这些渠道提出来，我们将通知相关部门给予严肃认真的对待，并给予满意的答复。
第三，大家还应该根据本部门、本单位的实际情况，积极为本部门、本单位提建议、出主意，推动所在单位发展上水平、上台阶。
第四，各民主党派支部要充分发动支部全体成员，人人参与，个个支持，积极投身到学习实践活动中来，每个人都要从对学校负责、对教育负责、对人民负责的高度，争做学校发展的促进者、建设者、支持者。
同志们，朋友们，统一战线要根据党委的部署，认真学习中央、省委有关精神和学校的动员大会精神，在深入学习的基础上进一步解放思想、改革创新，扎实推进学校人才培养、科学研究和社会服务等各项工作，要以高度的责任感和光荣的使命感，在全校创建特色鲜明的高水平大学中做出积极贡献，为我校多党合作事业谱写新的篇章，以优异的成绩向新中国成立60周年献礼!
谢谢！
