百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“十四五”期间，校党委、行政始终将人才工作摆在突出位置，深入实施“人才强校”战略，以高层次人才引育和师资整体素质提升为核心抓手，在人才集聚、结构优化、平台建设、师德涵养、制度改革五大维度协同发力，交出了一份成色十足的人才答卷。

2023年人才工作会议现场

高层次人才引育实现历史性突破。学校坚持引育并举，人才集聚效应显著增强。“十四五”期间，全校新增各类高层次人才162人，总量达202人。人才质量实现关键跨越——新增国家级人才计划学者31人（含自主培育3人），总人数达39人；新增省级人才计划学者140人，总人数达172人。尤为振奋的是，实现了国家博士后创新人才支持计划入选者零的突破，累计19名学者入选全球前2%顶尖科学家榜单，人才核心竞争力持续攀升。

师资队伍结构实现系统性优化。截至“十四五”期末，全校教职工总数达2591人，其中专任教师1540人，具有博士学位教师达1150人，占比提升至74.7%；高级职称者673人、占比43.7%，35岁及以下青年教师386人、占专任教师总数25.1%-——一支规模适度、结构合理、梯队完备的师资队伍已然成形。

2026年，学校召开高层次人才代表座谈会

创新平台与团队建设迈上新台阶。博士后平台建设取得重大进展，新增2个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站。高水平团队建设成果丰硕——获省属高校首个国家“111计划”学科创新引智基地；“医教研协同创新团队”获评全国高校黄大年式教师团队，“反应堆核电源团队”获评教育部创新团队，“先进核燃料循环化工团队”入选湖南省芙蓉计划高层次人才项目创新团队，有组织科研能力显著增强。

近期从天然钍衰变链中高效分离提取医用α核素212Pb/212Bi取得重大成果的湖南芙蓉计划杰出人才、南华大学学科领军人才韦悦周教授和团队成员在实验室

师德师风与荣誉体系建设取得新成效。学校充分发挥荣誉表彰的引领作用，“十四五”期间涌现出“全国优秀教师”“湖南省五一劳动奖章”获得者等先进典型，“先进核能技术设计与安全团队”被授予“全国工人先锋号”。修订完善师德师风建设核心制度，通过选树典型、强化引领，师德师风长效机制日益完善。

人事制度改革与师资培养体系构建新格局。学校坚持深化改革，完成职能部门机构改革与“三定”方案实施，出台《高层次人才队伍建设实施办法》《博士引进实施办法》《师资博士后专项支持计划》《专业技术职称评审管理办法》《专业技术岗位分级评审办法》《人事代理人员职员制管理办法》等系列文件——人事制度深化改革与师资培养体系完善双轮驱动，共同激发了教师队伍的整体效能。

人才是第一资源。回望“十四五”，学校以人才之笔，绘就了一幅强师兴校的壮阔画卷。面向新征程，学校将继续锚定“双一流”建设目标，以更加昂扬的姿态、更加务实的举措，奋力谱写人才引领高质量发展的崭新篇章，以优异成绩向学校党代会献礼！