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【核科学技术学院】南华大学第十九届研究生楚岳节“心语新象,绘梦南华”心理健康手抄报活动圆满落幕

发布时间:2025-12-05    作者:文/陈思涵 杨国琴 肖三超 图/杨国琴 肖三超    点击:     

12月3日,由党委研究生工作部主办、核科学技术学院承办的第十九届研究生楚岳节“明德篇”——“心语新象,绘梦南华”心理健康手抄报征集活动圆满结束。活动融合核学科特色与心理健康教育理念,吸引了全校9个学院79名研究生参与,在跨学科交流中传递心理正能量。

活动立足核科学技术专业背景,创新心理育人形式。学院引导学生从“链式反应”“能量聚合”等专业概念中汲取灵感,将情绪管理、心理调适等方法与核科学元素创意结合,提升了心理育人的专业辨识度与感染力,拓宽了心理健康教育载体。

活动凭借新颖主题与丰富价值,获得理工文医等多学科研究生的积极响应。不同专业背景的思维碰撞,使参赛作品兼具科学严谨与人文温度。评审采取作品编码匿名、专家与大众评委相结合的方式,围绕主题内涵、创意设计、情感共鸣等维度进行多轮评议,最终评选出一等奖15名、二等奖27名、三等奖37名。

优秀作品展示

学生们以手抄报为“心灵话筒”,创作了“链式反应传递快乐”“核-心理加油站”等一系列主题鲜明、形式生动的作品。他们以核反应比喻情绪传递,用安全屏障类比心理防御,借同位素的稳定性诠释心态平和,在创作中实现专业认知与心理成长的双向赋能。

目前,获奖作品已在楚岳节核科学技术学院分论坛专区展出,吸引师生驻足交流。主办方正推进优秀作品与创作心得的汇编工作,并通过线上线下渠道扩大活动影响。本次活动不仅锤炼了学生的综合能力,也为其提供了情绪表达与疏导的窗口,实现了“能力淬炼”与“心理成长”双重丰收。

楚岳节分论坛现场优秀作品展板

此次活动是学校推进专业育人与心理育人融合的积极探索。今后,核科学技术学院将继续依托学科特色,创新心理育人形式,搭建学生身心成长平台,营造健康向上的校园心理文化氛围,助力学生在青春道路上自信前行、绘就精彩人生。

责任编辑:核科学技术学院

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