为破解当前学生实践能力培养瓶颈、满足实验室设备维修需求，核科学技术学院推出“实验室+社会服务”双轨育人模式，着力打造一支核“芯”特工维修队伍。3月31日中午，核“芯”特工维修队导师学员见面会在核学楼119教室举行。学院党委副书记徐婵娟，指导老师赵越、胡创业，以及30余名来自不同专业的同学参加。

会议伊始，辅导员肖玉简要介绍了核“芯”特工维修队的前期筹备以及整体情况，赵越、胡创业两位导师分别就核“芯”特工维修队的成立目的、学习内容、任务要求等进行了详细讲解。赵越指出，维修队将依托学院实验中心，通过系统化实训学习使学员掌握电子电工技术及核仪器维护技能，既满足实验室设备自主维护需求，更致力于培养具有扎实技术功底的核工业后备人才。胡创业分享了自己参与暑期“三下乡”社会实践活动的切身经历，提出维修队将为同学们提供接触复杂电路及核相关探测实验仪器的机会，积累的经验无论是对日常电器维修，还是对专业实验设备的掌握都具有重要价值。这些技能也能很好地应用于学院之后的暑期“三下乡”社会实践活动，真正地实现学以致用，在充实自己的同时帮助老百姓解决实际问题。

徐婵娟对学院和两位导师的大力支持表示感谢，对各位学员的热情参与表示肯定，就维修队的未来发展提出了三点期望：一是主动思考，大胆试错，在实践中积累经验；二是培养定力，认真钻研，全身心投入学习与实践，把自己“给出去”；三是抓住机会，培养创新创业意识，为未来发展打下坚实基础。

在互动交流环节，朱雨龙、张胜钦、蒋欣等同学积极提问，就培养方案、实践安排等与导师展开深入交流。未来，核科学技术学院将持续加强实践育人平台建设，引导学生以“大国工匠”精神深耕专业技能，把论文写在仪器设备上，把服务送到百姓家门口。

责任编辑 李洪骞