为深入贯彻落实立德树人的根本任务，深化教育教学改革，提升教师教育教学能力与人才培养质量，3 月 28 日，核科学技术学院于核学楼 225 报告厅举办 2025 年春季学期教师课堂教学比赛暨课程建设汇报活动。
此次比赛特邀兰州大学教师张世旭，南华大学土木工程学院教师彭楚澌担任专家评委并作专题报告，校教学督导组专家邱小平教授出任评委组组长，学院教学督导组成员向东、左国平和彭安国共同组成专家评委团。学院的青年教师全程观摩了此次比赛，同时，由 50 名本科生代表组成的学生评审团也参与到现场评分环节中。校教务部副部长蒲成志、学院党委书记赵立宏参加活动并发表致辞。
在专家报告环节，张世旭以核物理实验方法》课程为实例，分享了新工科背景下课程思政建设的实践经验。张世旭教学成果斐然，曾荣获第一届全国核工程类专业青年教师教学比赛二等奖等多项教学奖项。彭楚澌则以 “青年教师教学成长之路” 为主题，结合自身教学成长历程，为青年教师教学能力的提升提供了诸多宝贵建议。彭楚澌在教学领域成绩突出，曾荣获全国高校教师教学创新大赛二等奖等多项省级及以上教学荣誉 。
在教学展示环节，肖敏、刘紫静等10位参赛教师充分结合学科特点，围绕课程目标、教学设计、教学效果等内容，创新性地运用数字化教学工具、跨学科融合等现代教学方法，呈现了一场场精彩纷呈的教学展示，充分展现了“以学生为中心”的教学理念。参赛教师们一致表示，此次竞赛不仅是一次宝贵的教学实践机会，更是搭建起了相互学习、共同提升的成长平台，对个人教学能力的提升大有裨益。
经评审专家组综合评议，肖敏、刘紫静、杜雪成获一等奖，陈鹏举、谢宝艺、钟翊君获二等奖，郭立华、郑宁超、杨桧、陈勋获三等奖。评委们从教学内容、教学方法和教学组织等方面进行了专业点评，对参赛教师的教学水平给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的建议和意见，为青年教师的成长和发展提供了指导。
本次比赛历经系室选拔、学院决赛两个阶段，全院38名青年教师参与系室选拔，10名教师参与学院比赛。作为加强师资队伍建设的重要举措，比赛为青年教师搭建了展示风采、交流提升的平台，实现了“以赛促学、以赛促教、互学互促”的目标。未来，学院将持续深化教学改革创新，着力打造高素质专业化教师队伍，为培养新时代核工业优秀人才作出更大贡献。
责任编辑 邹苏康
