11月11日上午，语言文学学院英语系组织的“喜迎二十大 三全育人”公开课的第二讲在雨母楼401教室如期举行。此次公开课以“语言是存在的家园：情态动词语义逻辑分析与人性统一”为主题，由英语系教师马艳姿在英语2101班主讲。

马艳姿认为，情态动词是“表情传态、风情万种”的。在语言中，情态动词的使用最能凸显个人的心理动机。她从个人意欲、主题能力、客观制约、强制迫使等角度深刻剖析了情态动词的值得意欲、能够意欲、应当意欲等语义逻辑分析。她通过精心制作的思维导图、语义分析标示图、程度走向图等丰富图例，结合例句和虚拟场景，绘声绘色地点拨枯燥的语法知识，课堂气氛活跃异常。

马艳姿指出，《习近平治国理政》的英文版论卷使用了大量情态动词，凸显了习近平总书记带领下的中国共产党“以人为本”的精神本质和“全心全意为人民服务”的根本宗旨；在外宣方面，情态动词的运用更是将中华人民共和国的大国担当、中国智慧发挥的淋漓尽致。同学们课后大呼过瘾。

语言文学学院副院长李广伟和学院各系室老师旁听。

责任编辑 邓婕