9月28日下午，语言文学学院在学院楼410会议室召开了关于研究生教育改革的研讨会。会议由副院长蒋天平主持，院长戈玲玲、副院长刘彬及相关教师和学生代表出席了会议。

会议伊始，与会人员集体观看了习近平总书记对研究生教育工作作出的重要指示精神的新闻视频。随后，蒋天平带领大家学习了习近平总书记的重要指示和李克强总理的重要批示并传达了全国研究生教育会议精神，他指出，研究生导师要发挥言传身教的作用，成为研究生成长成才的引路人；研究生学生也要提高对自身的要求，更加积极主动地参与科研实践。刘彬就学术型硕士和专业型硕士的培养聚焦点的不同，表达了学术型硕士应更加注重科研能力的培养，而专业型硕士则要加强实践能力的培养的观点。此外，她鼓励学生要积极主动地参与实践，努力跳出老师的固化思维，不要单纯地跟在导师背后走，做到让导师站在学生背后做学生的支持者。肖庚生教师在谈到语言文学学院对于研究生的培养要如何更好地适应党和国家事业发展时，提出了三点建议：一是建议学生将自己的研究方向同时代价值和国家需求相结合；二是提议将研究作为衡量研究生质量的基本指标，在提升导师素养的同时，加强对学生的管理；三是鼓励学生多阅读科研文献，了解领域前沿，创新研究方法，探索研究工具。朱向明教师和吕艳教师也强调了实践练习在研究生培养的过程中的重要性，并且建议学院充分利用线上资源，寻找实践项目，为学生搭建实习平台。刘德军教师表示，希望在加强非英语专业学生英语能力的培养的同时能够将思政教育融入到英语教育中，让学生的综合素质能够得到更好的提升。

与会学生代表也展开了热烈的谈论并踊跃发言。建筑学院学生代表建议加强研究生教育教学的硬件设施；设计艺术学院的学生代表认为应该加强兄弟院校之间的交流，取他人之长补自己之短，通过交流学习，改进我校各方面的不足之处；核科学技术学院的学生代表建议加强跨学科的建设，同时也希望为非英语专业的学生提供更加实用的英语教育；语言文学学院学生代表建议学院为研究生提供专门的自修室，方便研究生的课后学习。

最后，戈玲玲作总结讲话并提出了三点要求。一是要认真学习，提高认识。认真学习习近平总书记重要指示精神，充分认识研究生教育的重要意义。戈玲玲表示：“之所以要推进研究生教育改革，是因为研究生教育存在问题，我院应与时俱进，培养符合国家需求的创新型研究型人才和应用型人才。”二是要深化改革，提升质量。发挥学校的优势学科，进行跨学科建设，培养有特色的研究生人才；改革课程设置，创新教学内容，严格人才选拔，将教学与实践相结合。三是要严格管理，完善保障。将导师负责制与学工管理相结合，加强学风建设，狠抓学风；加强培养环节的联系，争取一环扣一环；完善硬件设施，提高对学生的培养要求。

责任编辑 林玲