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图书馆学习实践科学发展观系列成果之二——启动用户教育,普及入馆知识

发布时间:2009-12-07    作者:小禾    点击:     来源:本站原创
    本学期开学后不久在图书馆一楼大厅进门处有了一版漂亮的宣传栏,玫红的底色,优美的布局、实用的知识,吸引着众多莘莘学子的眼球。这里是图书馆入馆知识专栏,通过它告诉读者用户图书分类方法即中国图书馆分类法的用法,既快又准地查找图书的方法即书目查询库的使用法,确定图书位置的方法,以及索书号的含义,代书板的作用及借还书的步骤等等。与此同时,由图书馆文献检索教研室根据我馆实际情况研究制作出来的《新生入馆教育》课件已被制成光盘下发到各学院各专业班级,正式启动我馆用户教育,全方位普及大学生入馆知识。
    由于历史原因,我馆一直缺乏图书馆用户教育,在学习实践科学发展观的活动中,能想学生所想,急学生所需,将开启图书馆用户教育作为大事来抓,并取得了预期的良好效果,着实是广大学生特别是新生的福音。不久前,几名大学新生代表来到图书馆办公室找到相关负责人,专程感谢《新生入馆教育》课件给予大学生新生在如何利用图书馆方面的帮助,称赞新生入馆教育课件的内容丰富、形式新颖、有很强的实用性和技巧性,其中的超级链接、图片动画、问题解答处处体现着人文关怀。万事开头难,良好的开端是成功的一半,在馆领导“以人为本”思想的要求下,我馆用户教育会更加完善,更加完美。
责任编辑:代艳丽

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