7月4日，湖南衡山县新桥镇 —— 在轰鸣的茶厂与豆腐厂车间里，南华大学“青春护蕊，医行知光”志愿服务队的12名志愿者利用工人短暂的工歇间隙，开展了一场特别的“厂间课堂”。这一创新形式精准回应了农村儿童性教育缺失，工人父母因高强度劳作难以进行有效性教育这一乡村调研发现的紧迫问题。

针对工人“有心教子却无力实施”的矛盾，志愿者将复杂的性教育知识细化为易于理解的小点。用“茶籽孕育新芽”解释生命起源、“身体是小秘密基地需保护”——工歇几分钟内，他们用生活化比喻和情景模拟，让科学知识变得易懂易用，效果立竿见影。茶厂女工反馈：“现在能科学解释女儿的身体变化了。”豆腐厂女工则成功用“核心设备需保护”的比喻解答儿子疑问，开启了有效亲子沟通。同时，课堂还提供了通俗易懂的《家庭性教育指导手册》及咨询渠道。

“厂间课堂”的创新在于化解工人“时间贫困”，打破知识传递壁垒，赋能家长沟通能力。这把用碎片时间锻造的教育钥匙，为破解乡村儿童性教育缺位难题提供了务实方案，让守护之光在乡村扎根。