批评与自我批评是开展党的群众路线教育实践活动的重要环节，是党的三大优良作风之一。湖南省委书记、省人大常委会主任徐守盛在全省深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上强调，要始终突出整风精神，以抛开面子、揭短亮丑的勇气，动真碰硬、敢于交锋的精神，深挖根源、触动灵魂的态度，真正让党员、干部红红脸、出出汗、排排毒。
“红红脸”、“出出汗”、“排排毒”既是一种真诚的提醒，也是一种善意的告诫，更是一种宝贵的经验。学校是教书育人的神圣殿堂，担负着培养社会主义建设者和合格接班人的重大使命。近年来，随着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良社会风气的影响，学校一些党员干部和教师工作不思进取、教风浮躁、贪图享受，上班炒股、网购、玩游戏，无所事事，下班后沉迷饭局、牌局、歌舞厅；遇事“和稀泥”，做“老好人”，在开民主生活会时大张旗鼓谈成绩、轻描淡写说问题、避重就轻提希望等，这些都严重损坏了党的形象, 制约了党内监督的质量；损坏了教师为人师表的形象，污染了学生读书成长的环境；损坏了党员领导干部形象，拉开了与师生员工之间的距离，挫伤了教职工积极性，阻碍了学校的发展大局，必须要及时通过“红脸出汗”来“排毒治病”，从而达到惩前毖后、治病救人的目的。
批评与自我批评开展得好不好，查摆问题彻不彻底，领导干部和广大党员干部、教师敢不敢“红脸”和“出汗”，这直接关系到党的群众路线教育实践活动的进一步开展，关系到党的优良作风的传承与发扬；关系到学校办学质量和人才培养水平的进一步提升；关系到建设高水平教学研究型大学的“南华梦”的实现。校院两级领导班子和广大党员干部只有把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评与自我批评，敢于“红脸出汗”，才能“排毒治病”；才能确保学校党的群众路线教育实践活动不走过场，取得实效；才能顺利完成治校兴校的宏伟目标；才能不断提高学校教育教学质量和人才培养水平。
开展批评与自我批评不要怕“红脸”和“出汗”，就是要求各级领导干部、广大党员和教师深刻剖析检查，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析教风、学风、校风、作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责；对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源；对贪图享受、工作不实、学风不正、教风浮躁、办事效率低下、损害师生员工利益、阻碍学校发展等具体现象和问题，要深刻剖析原因，撰写对照检查材料，逐一提出整改措施。
开展批评与自我批评不要怕“红脸”和“出汗”，就是要求各二级单位（部门）党委、党总支要召开高质量的专题民主生活会，把批评与自我批评放在重要位置。坚持克服“不以为然”和“老好人”思想，坚持防止讲关系、讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。要敢于在民主生活会上揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高。坚持惩前毖后、治病救人，把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点，形成团结--批评--团结的良好氛围。
只有坚持开展批评与自我批评，把“批评与自我批评”这个法宝运用好，才能发现错误，明辨是非、总结经验；才能改进党的作风，提高领导班子发现和解决自身问题的能力；才能不断提高党员干部和广大教师新形势下服务基层、服务师生和教书育人的能力；才能以党员干部的优良作风、广大教师的优良教风带动学校优良学风和校风的形成，使学校发展再上新的台阶。
