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学习型党组织建设简报第8期
作者:宣传部    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010-10-27

目  录

◆要闻

校长文格波点评城市建设学院和外国语学院创先争优活动

◆短评

高校建设学习型党组织要力戒“三大误区”

◆基层动态

规范管理出效益 采购与招投标管理中心创先争优活动成效显著

核科学技术学院深入推进创先争优活动

化学化工学院开展创先争优活动

体育教学研究部开展领导点评

 

校长文格波点评城市建设学院和外国语学院创先争优活动

 

10月15日下午,我校校长、创先争优领导小组副组长文格波带领学校创先争优办公室成员,先后来到城市建设学院和外国语学院,点评学院创先争优活动的开展情况。

城市建设学院和外国语学院详细汇报了学院创先争优活动公开承诺书的落实情况及学院在教学、科研、管理、学科建设、学生工作等方面取得的成绩和存在的不足。

听取汇报后,文格波主要从学院创先争优活动组织推进情况、公开承诺事项兑现情况、深入学习实践科学发展观情况、推动本单位(部门)中心工作和重点任务完成情况、为师生员工办实事好事情况、加强党组织和党员队伍建设情况及学院存在问题及努力方向等六个方面作了点评。文格波充分肯定了两个学院党委在创先争优活动中取得的成绩。他指出,创先争优活动是学习实践科学发展观的延续,目的是为了更好地落实科学发展观,他希望基层党员干部深化认识,准确把握活动意义。

针对创先争优活动开展情况,文格波对城市建设学院提出三点希望:一是立足本职,务求实效,狠抓教学,形成城市建设学院特有的教学特色和质量特色。二是进一步加强学院团队建设和平台建设,提升科研水平。三是学院领导要进一步带头学习政治理论知识。文格波对外国语学院提出三点要求:一是解放思想,转变观念,狠抓英语教学,提高质量,积极引导学生赴国外留学。二是进一步加强领导班子自身建设,不断提高领导学院科学发展的能力。三是学院党员干部要进一步加强政治理论学习,建设学习型党组织。(刘红利)

短 评

 

 


 

高校建设学习型党组织要力戒“三大误区”

董正宇

 

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。当前,学习型党组织建设正在高校各级党组织轰轰烈烈地进行,但在认识层面上也存在一些不容忽视的“误区”,需要在实践中认真对待,力求改进。
   一、理解层面上误解曲解。作为知识传承的殿堂,高校是一个学习的重要场所。在一些人看来,建设学习型党组织对于高校而言属于“重复工作”,意义不大。于是,漠然视之、事不关己者有之,敷衍了事、草草对付者有之,冷嘲热讽、颇有微词者也有之。凡此种种,成为高校建设学习型党组织的“内在”阻力。究其原因,在于误解曲解了建设学习型党组织的本义。建设学习型党组织,是要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,建立健全管用有效的学习制度,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。建设学习型党组织的要求覆盖了我们党所有的基层党组织,同样也包括了高校的各级党组织。因此,对于高校来说,更应该在建设学习型党组织中先进一步,高起点,严要求,自觉实践。
   二、学习态度上存在敷衍。建设学习型党组织,首要任务在于加强学习。高校荟萃了众多高学历、高文凭之士,但个别人自以为知识渊博,学富五车,对学习敷衍了事。古语云,学如逆水行舟,不进则退。早在上个世纪末,“终生学习是21世纪的生存概念”等口号就已叫响。面对日益更新的知识经济时代的挑战,面对肩负教学科研医疗的重任,高校每一个党员干部,只有通过持续不断的自觉学习,用学习的力量提升自我,才能开拓出事业和人生的新境界。 
   三、实践层面上存在“两张皮”。个别地方一方面将学习型党组织建设的口号喊得很响,声势造得很大,但仅仅是为学习而学习;另一方面,不重视学习成果的转化,仍旧按照以前的办法干工作,工作上难以有很大的起色,学习的成效无法体现。有人认为,“学得好不如干得好”。这是一种误解。事实上,凡是干得好的,大都是学得好的。只有把“学得好”与“干的好”结合起来,通过学习促进工作,通过工作实践学习的成果,形成良性互动循环,才会把学习型党组织的创建与其它工作结合起来,加快发展,从而给一个单位、一个组织带来新气象。

基层动态

 

 


 

规范管理出效益

采购与招投标管理中心创先争优活动成效显著

我校采购与招投标管理中心在创先争优活动中立足本职,把实事做实,加强管理,严格招标程序,成立9个月以来,共完成83项招标任务,中标总金额比预算总金额下降675万元,使学校的资金最大效益化,真正做到“规范管理出效益”。
   采购与招投标管理中心于2010年元月成立。成立以来,在招投标领导小组指导下,中心坚持“强化内功、严格管理、健全制度、锐意创新”的工作思路,制定和完善了《南华大学工程项目招投标程序和评标办法》、《南华大学物资设备图书等招投标程序和评标办法》、《南华大学评标专家和评标专家库管理办法》等各类规章制度,并按工程、设备物资、图书和医药等大类建立了校内外专家库,评审专家采用校、内外专家结合,以校外专家为主,辅以校内专家结合,实行独立评标。同时根据招投标的结果,及时建立了投标单位信息库和诚信档案库。中心落实招标工作中各个环节的有关制度,规范操作程序,认真检查把关,坚决做到招标工作的公开、公平、公正,为招投标工作的进行创造一个良好的平台。
   截止9月底,共完成83项招标任务,预算总金额为3186万元,中标总金额为2510万元,中标总金额比预算总金额下降675万元,下降率为21%;其中,完成新校区招标任务54项,占总招标任务的65%,为新校区建设作出了积极的贡献。由于科学制定了招标程序和评标办法,以制度管人,按制度办事,搭建了客观、公正和公平的招投标平台,确保了各项招投标顺利进行。(陈健平)

 

核科学技术学院深入推进创先争优活动

10月6日,核科学技术学院召开了教工党支部民主生活会。会议组织大家认真学习了《南华大学创先争优活动领导点评工作方案》、《关于组织开展“我身边的优秀共产党员”群众推荐活动的工作方案》等有关文件精神,总结、讨论和点评了院党委、党支部和各个党员在开展创先争优活动以来各项承诺的落实情况,深入推进学院创先争优活动。

自开展创先争优活动以来,核科学技术学院积极响应学校党委号召,深入开展创先争优活动。在宣传部署阶段,学院组织全体教工党员到南昌八一广场重温入党誓词,召开主题为“加强学习型党组织建设,推动核院科学发展”的党组织生活会。在公开承诺阶段,学院严格按照征诺、议诺、提诺的程序,召开全体党员会议,对学院党委、各党支部以及每一位党员的公开承诺书进行公开评议,要求每一份公开承诺书都做到量化、细化,切实可行。学院还专门设立创先争优办公室,把每个党支部的公开承诺书装订成册统一存档。

创先争优活动的开展促进了教学科研与学科建设,学院在今年增获3项国家自然科学基金项目,1项“973”子项目,2项国防、环保项目等一些省市基金项目。完成了“核科学与技术”一级学科博士点申报、教育部优势特色重点学科平台申报、省优势特色重点学科申报、中央财政支持地方高校发展专项资金省级重点学科建设项目等工作。其中,“核技术及应用”被评为湖南省优势特色重点学科。 (蒋林)

 

化学化工学院创先争优从身边事做起

10月10日上午,化学化工学院领导带领全院师生党员到新校区实验楼,清洗整理实验室,安装调试实验仪器,开展创先争优活动。

在新校区实验楼,学院领导带领师生党员不怕脏、不怕累,擦桌子、抹玻璃,清扫2楼实验室,搬运实验器材、安装并调试实验仪器等。在整理实验室时,学院老师细心地发现讲台离插座太远,这会给电脑演示带来不便。经过反复调试,他们最终解决了此问题。

在采访时,该院党委书记廖碧波微笑着说:“我们只是想学校之所想,急学校之所急,用我们的团队精神为学校的发展贡献出自己的微薄力量。” (侯三英 杨正芝 贺海意)

 

体育教学研究部开展领导点评

10月10日上午,体育教学研究部组织三个党支部同时开展了领导点评工作。

通过党总支书记对各党支部书记进行点评、党支部书记对所有党员进行点评,以推动各党支部和党员在各项工作中创先进、争优秀,将体育教学部创先争优活动引向深入。

在点评活动中,体育教学研究部紧密结合学校当前中心工作,做到点评内容“实”、点评形式“活”、点评制度“严”,突出了该项活动的针对性、实效性和多样性。(贺仕刚)

 

 

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