鸟儿在树上歇了歇翅膀，带来了天空的气息，于是，让树有了飞翔的梦想。 
         ——序言 

　　假如一个人有了梦想，就应该去追求，我一直都希望有那么一天，手里一本厚厚的诗集，一套黑色的新西装，在闪光灯的光圈中，站在有盛万人的礼堂里，激情地朗诵自己的诗，全身的陶醉...... 
　　诗，记录了我生活的脚印，像一叶书简...... 
　　上小学时，我换了三位班主任，可以说，她们打造了我的诗歌的雏形，也给我留下了一段心酸的回忆。第一位老师是位慈祥的老奶奶，和我的奶奶差不多，没什么特别。可每当我去她办公室送作业时，总能看见她在写什么，忽又停下来，盯着桌面出神。当我把这当作笑话讲给父母听时，父母却沉默了，而后告诉我，老师是城里人，被下放到这，据说会写诗那东西的。 
　　诗？一件新奇的东西，当我用幼稚的话问她时，老师一怔，婉尔又笑了，目光落在窗外那片玉米地，快收割了。我从老师的目光中看到一种以前从没感受过的情愫，似怨似恨又似苦笑。从那以后，老师每写完一首诗就读给我听，我似懂非懂地听着，我知道，老师正在给我讲诉一个凄美的故事。 
　　一年后，老师走了，回城去了，上车前我送了她一首诗。 
　　心雨 
　　咚。咚 咚...... 
　　雨停了， 
　　雨还在下着， 
　　窗外闪烁着美丽的雨露， 
　　心儿跳跃着，凉丝丝的， 
　　打入我的记忆， 
　　无语—— 
　　只希望， 
　　雨后的天空更美丽。  
         ——老师，我们会想念您！ 
　　对第二任班主任的印象只有伤感，她教了三个月就走了，留给我至今无法改变的敏感和一本被撕碎的诗集，“你懂什么叫诗，成绩这个样子还写什么诗，真是榆木噶瘩脑袋，活着真是没劲！”许多年后我依然清晰记得她充满蔑视和气愤的眼神。 
　　当新老师来时，我把头低的不能再低，以至老师叫我时，我没有听到。办公室里，老师拿着我上交的作文。此刻我的心快蹦出来了，低着因不敢喘气涨红的脸。许久，我偷偷溜了一眼。妈呀！老师正用惊奇的目光盯着我，我的心快炸了，手不自然地拉着衣角，正当我惊恐不安时，耳边响起老师亲切的声音，“你写的真棒”。我几近惊愕地抬起头，瞪大了眼睛，“你写的很好，有感情，努力......余下的话我已听不清了，满脑子一片兴奋的混乱。我又开始写诗了。 
　　上了初中有了专门的写作课，学会了写作的一些技巧，我开始投稿。当我的第一首小诗发表在报上时，虽然就占了那么一点空间，我已经陶醉了。诗占据了我所有空间，充溢我生活的每一个角落，我完全沉迷了，也许，应该说是迷失。 
　　是的，迷失！中考的失落如冷水泼醒了我，我知道，我是一个平凡的人，走在街上无人注意的凡人，不得不拿着一沓厚厚的钞票进入重点高中的凡人。从那一刻起，我知道，我需要真实，面对现实的勇气和决心。把所有的诗稿烧到了，用水冲走了，也许，这样我会轻松一点。一段难熬的日子，读书。作题占用了所有胡思乱想的细胞，我需要一点成功！ 
　　久违的成功，有老师的表扬，同学们热烈的掌声，我却笑不出来，突然鄙视那满是对号的卷子。我想，我学会了看淡虚荣，学会了客观的回忆。 
　　努力就有收获，坚持就是胜利。当我在志愿表上添上“东北师范大学。汉语言文学”时，老师有些惊讶，“你想试一试”我知道老师的意思，笑了笑，“不，是决定”老师不再说什么，从我的眼神中，她看到了那份执着。 
　　坐在南华大学的教室里，有点失落，但不回悔，毕竟还是汉语言专业，我在乎的是你。两个月了，我一直在思考，自己的将来，现在该怎么做？心很烦。也许，我还需要点什么。。。。。。 
说吧，发生了什么奇迹？ 

　　我可以用你的眼睛看 
　　你用我的脚步走路 
　　你没讲的我都懂 
　　你的话犹如风之吹拂...... 
　　你存在，就是我的复苏—— 

　　说吧，对我可发生了奇迹？ 
　　发生的正是一个奇迹： 
　　通过你，我走进了自己。 
　　我的存在就是：你，你在这里。 
　　诗是我的情人，他带给我快乐，有了灵感我才会更深理解这句话：鸟儿在树上歇了歇翅膀，带来了天空的气息，于是，让树有了飞翔的梦......