大学生社团是学生自发形成的以共同的志趣、爱好、思想为纽带的非正式群体组织。学生社团的出现和发展，为繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提高学生素质与综合能力，推动学生素质教育走向深入有着不可低估的作用。据了解，目前我校有各类社团总计47个，在册会员10000多人，涵盖了思想类、学术类、文体类、艺术类、社会服务类等各种类型。2006年，我校学生社团在南华广场招新，现场异常火爆，共招收到新会员总计约5000人，其中2006级新生参加社团的比例达到80%以上。 
   为什么社团受到广大大学生的热烈欢迎？社团生活对当代大学生的成长有何帮助？怎样选择适合的社团？如何对社团进行规范管理？带着这些问题，记者采访了一些老师和同学。 
                                                    

                                                         社团经历有助于综合素质的提高

    为更好地规范社团活动的开展，促进校园社团文化的发展，我校于2000年组建了南华大大学学生社团联合会，在校团委直接指导下，负责监督、管理、规范和服务各学生社团。
    现任社团联合会副主席、城市建设学院2003级学生邱建军在回顾三年多的社团工作经历时说：“每组织一次活动，自己都能得到提升。无论是从活动的组织、策划、安排，到与相关部门协调联系，我们都是自己完成，提高了社会实践能力。在活动中，我们互相学习，跟文笔好的同学学习，提高了写作能力；跟善于交流的同学学习，学到了交际技巧。在一次次活动中，我们不断地受到了锻炼，一步步地成长，提高了自己的综合素质。”
    机械工程学院05级学生王亚强是“第二届全国高校优秀学生社团”——大学生“红丝带”防艾先锋队的队长，他说：“我觉得社团是学生发展个性，塑造自我，培养自己的一个平台。”
    我校大学生“红丝带”防艾先锋队是湖南省首个以艾滋病预防宣传为宗旨、首个开展“同伴教育”的大学生志愿者组织，成立于2004年10月。自成立以来，防艾队发扬“服务社会、奉献社会”的志愿精神，深入社区、街道、学校、农村，广泛宣传艾滋病防治知识，并以各种形式开展了数十项预防艾滋病的大型活动，取得了很好的社会反响。
    王亚强介绍：“2006年春节前后，防艾先锋队在衡阳、长沙、株洲三地火车站四次进行向返乡和外出的民工进行防艾、禁毒相关知识的宣传，从活动策划、到与火车站相关部门联系、在到利用假期开展宣传活动，包括其中的交通、住宿、资料领取和地点安排等各项工作全部由我们自己完成。我们的最大收获增强了实践能力，学会了如何利用自己的优势、身份等条件开展社会实践性质的活动。” 
     

                                                        选择社团应该以发展兴趣、培养能力为标准
    
    面对数目繁多、性质各异的社团组织，新生们该如何做出自己的选择呢？记者采访了校团委邹声凡老师，邹老师说：“在招新的时候，社团联合会对每个社团的性质、定位、将要开展的活动都做了详细介绍，以便每个同学都能够做出适当的选择。我们认为，选择社团应该以发展兴趣、培养能力为标准。选择社团时首先要考虑自己擅长什么和是否感兴趣。每个人的兴趣爱好是不同的，擅长文艺的同学可以加入到舞蹈协会或音乐协会；乐于志愿者服务的可以加入防艾先锋队等志愿类组织。同时，学生按照兴趣加入社团后，培养自能力，提高综合素质应该是最主要的目的。”
    文法学院2005级学生、大学生京剧社社长刘振乾说：“因为兴趣，所以热爱。京剧是一种历史悠久，永葆年轻的艺术，是我们的国粹。我们当代大学生应该做优秀传统文化的继承者和发扬者。”
    从中学开始，刘振乾就迷上了京剧艺术，一进入南华大学，他就主动找到了京剧社，要求加入其中。在京剧社里，刘振乾认识了许多“志同道合”的大学生京剧“票友”，并得到了已届八旬高龄的京剧社指导老师李老师和杜老师的亲切指导。他和队友们经常在被他们称之为京剧角的二栋教学楼前的草坪上聚会，在那里，他们认真地排练着《杨家将》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《玉堂春》等名剧名段。他自己的京剧艺术修养与表演水平也得到了很大的提高，在最近举行的京剧艺术专场演出中，他上台伴演了重要角色，真正从“幕后”走到了“台前”，为同学们展现了京剧艺术的迷人魅力。
    刘振乾说：“能够与这么多志同道合的同学们在一起，我感到很充实，也很快乐，同时也为自己取得的进步感到由衷的高兴。”

                                                   “规范、激活、提升”——引导社团健康发展

    在采访中，记者发现，一些社团在展现自身魅力的同时，也暴露出一些存在的问题。这主要体现在一些社团工作起来“顾头不顾尾”，对活动的前期准备充分，但在活动举办之后，往往就没有了总结与汇报，有些“有头无尾”；一些社团定位不够准确，不屑于立足会员开展一些小型活动，只热衷于开展一些校外的、有影响的“大型”活动，没有充分做到为校内学生服务；一些社团工作缺乏规范，开展活动随意性大。另外，社团之间团结协作还不够，社团之间互相帮助还做得不是很到位。
    记者采访了校团委副书记苏玲老师，苏玲老师说：“大学生加入社团能够充分发展自己的兴趣爱好，扩大知识面，提高组织管理和协调能力，提升综合素质。为了促进大学生全面发展，我们根据团中央的具体部署，在大学生中开展了“十项基本素质达标活动”，其中一项标准就是，大学生在校期间必须参加一个社团。我们将按照‘统一管理、正确引导、服务会员、提高素质’的指导思想对社团加强管理，要求社团多开展有创新水平、有文化特色、有学术水准、有时代感的活动，提升社团文化品味，提高社团活动档次，扩大学生社团的社会影响。”
    苏玲副书记介绍，对于社团的管理，校团委制定了“规范、激活、提升”的六字方针。“规范”是指根据学校的各项管理制度规范对社团的管理，对每一个社团，每一次活动的每一个环节都要加强指导。对新社团的申报制度、社团活动的申报制度、经费的使用制度、社团的年度审核制度、评优评先制度等都要进一步规范。“激活”是针对目前各社团组织间存在的发展不平衡、会员间参与热情不一等状况，加强对目前开展活动少，活动品味不高，表现一般的社团进行指导，让他们都能有个性的蓬勃发展，不仅要让社团的主要负责人得到锻炼，更要让普通会员得到锻炼和发展。“提升”是指要引导社团大胆创新，在规模管理、文化品味、社团特色、活动档次和成效等方面都能迈上一个新的台阶，使我校学生社团成为凝聚学生、锻炼学生的优秀组织。