学校的第二教学楼后面坐落着一尊王淦昌的塑像，太空中有一颗国家天文台小行星项目组发现的并命名为“王淦昌星”的小行星。一尊塑像，一颗行星，指向的都是同一个人同一个名字——王淦昌。
   站在王淦昌雕像前，一种神圣、令人肃然起敬的情感油然而升。这是一座王淦昌的上半身雕塑。这位矗立在粉红色座台上的老人一身洁白，昂首挺立，目视前方，他目光如炬，仿佛能洞穿一切的虚伪、假象、做作、掩饰，揭示真理。他神态自若，眉宇间有股诗人的气息，内敛着一种刚毅的气质，像一位饱读诗书的大儒，又像一位雍容大度的典雅之士。王老架着副眼镜，眉头紧锁，像在思考着严密的科学问题；嘴唇微露淡淡的笑意，似乎又是对自己从事科学事业的成绩的些许欣慰。
    想象着太空中运转不休的那颗“王淦昌星”，我虽不知道它的具体形态、运行轨迹，但有一点可以肯定，这颗星将和王淦昌一样为世人熟悉。
    即使不太了解王淦昌，面对这尊雕塑，面对着以王老的名字命名一颗行星的举动，也会读出很多的内容。在我看来，世上名留千古，流芳百世的人无非依靠三种方式：立德、立言、立行。他们或者立德修身，凭借高尚的道德情操赢得世人的尊敬；或者发奋著述，立言以光耀千秋的思想求得在历史长廊上的一席之地；或者震今烁古，建立赫赫功业，将自己的名字写在人类文明的进程中。王淦昌是位科学家，“两弹一星”元勋。他没有建立盖世奇功，更谈不上立言立德，后人却对他有着独特的崇敬和景仰，这集中体现在雕塑的建造和以其命名的行星上.
   大学校园里的人物雕塑，不同于塑立在旅游风景区或名人纪念地的雕塑，它褪去了功利的性质，已上升为一种文化的沉淀和精神的寄托。当一代又一代的南华学子来到王老的雕塑前，瞻仰他的遗容，会想到这位“两弹一星”元勋献身科学，献身国防事业的奉献精神和兴我中华的情怀；会想到这位科学家在科学的道路上求索不倦，不断攀登的艰苦；也会想到这位首倡国家“863”计划的院士心系国家，关注民族发展的拳拳爱国之心。可想而知，这尊王老的雕塑承载的将不再是后人的敬仰，而将是精神上的激励。而以“王淦昌”的名字命名一颗行星的举动则让后人的纪念意义更加可贵。立德，可能会德行不为世人所知；立言，无非依靠著述，而书籍有可能会中道遗失；能以立行留名的人就更是寥寥无几，因为历史上建立丰功伟绩的人实在太少。但小行星在太空中永远运转，永远存在，也就是说“王淦昌”这个名字将随小行星的永不消亡而永久存在。王老只是一位科技工作者，没有丝毫的主观意愿要留名史册，后人却自觉地纪念他，这足可证明王老人格魅力的伟大，足可见后人对王老的崇敬。
    一尊雕塑和一颗小行星，他们虽然没有生命，没有意识，然而他们却是有幸的。他们承载了后人对王老的纪念，熔铸了人们对王老的爱戴之情。对于王老，岂是我辈所能评论的。我只想说，人的一生能够在去世后获得如此尊敬就已经足够了。