我的小外孙今年七岁了。按我们家乡的习俗，我叫他“细妹”。
   细妹读小学一年级。他的语文书上有一篇介绍抗日小英雄王二小的课文。几天前他们刚刚学了这篇文章。于是，我从电脑里下载了“黑鸭子组合”的“歌唱二小放牛郎”。
下午，细妹做完了作业，我把他叫过来，把Mp3的2个耳塞放进他的耳朵里。什么也没说，就让他听这首“歌唱二小放牛郎”。
   音乐开始了，二小放牛郎的故事开始了讲述。前奏音乐对他来说很新鲜，细妹表现得很轻松很高兴：“噢！我知道，王二小是英雄。”他的小脸上有些不屑。但很快，不屑的表情变得有些紧张。我知道，  歌声唱到了：“九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡。”
   细妹突然用双手分别护住了两个耳塞，生怕耳塞会掉下来突然中断歌声。
   歌声在继续：“山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。”
细妹的表情越来越紧张，他望着我，向我慢慢靠过来。这是他胆小害怕时的习惯动作。我轻轻的“嘘”了一声，搂着他的腰，让他不要害怕。
   歌声还在：“二小他顺从的走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈。”
   细妹的表情立刻凝重起来。他把眼光转向窗外……
  “敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的旁边。”
   突然，我清楚的看见，细妹的嘴角开始抽动，他的眼睛红了，有泪水在眼眶里，一闪一闪的。 
  “干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间。”
   终于，细妹的眼泪流下来了，一滴一滴的……，细妹没有用手去擦眼泪，只是更紧的护住了耳塞。 
  “秋风吹遍了每个村庄，把这个动人的故事传扬。每个老乡都含着泪水，歌唱着二小放牛郎。” 
  悠扬的歌声讲完了一个动人的故事。只听见细妹轻轻的呼了一口气，嘴角还在抽动，眼睛依然望着窗外很远很远的地方，一动也不动。 
  我的心被震撼了！我完全没有想到，这个7岁的调皮的小男孩，在已经知道了王二小的故事以后，依然被歌唱的这种表述方法所打动。我不知道他心里在想些什么，但我可以确定，他有一颗极其善良的正直的心！他是一张洁白洁白的白纸，在这张洁白的纸上，一定可以绘画出最美丽的图画！ 
  我搂过细妹，把他的小脸扳过来，轻轻地替他擦去了脸上的泪水。