弹指间，韶华在指缝间悄悄地流逝。从2005年退休以来，凌老师从未停止过他教书育人的脚步。退而不休，老有所为。他就象那美丽的夕阳，把光和热献给下一代事业；更象那老黄牛，在关心下一代的沃土上，在群众工作的田野里，辛勤耕耘，播种希望，收获幸福，用汗水浇灌未来之花。  
     无愧于老有所为 
    2005年退休的时候，凌老师已年逾古稀。本来应该是退居二线颐养天年的时候。他心里却还放不下：“我65岁，身体还尚好，所以思考着退休以后还能做点什么，以无愧于老有所为。作为老党员、老教授，在大学这样一个环境里，我分析了自身的长处和潜力，决定将老有所为的重点放在关心下一代。”“无愧于老有所为。”这句话经常挂在凌老师的嘴边，也实切地付诸于他的行动之中，让我们看到了“退而不休，老有所为”的光辉。 
    退休8年以来，凌老师从未停止过他教书育人的脚步。2006年到2011这5年间，他担任学校教学督导团团长，把对青年教师的督导作为重点，严格要求。又总是以满腔的热忱与广大青年教师切磋交流，耐心有待。这期间，他应邀或主动到学校各学院（含附属医院）作有关教学工作的讲座将近20次。每一次讲座都准备充分，紧扣实际，得到强烈的反响。与此同时，他还被3个学院聘请担任教学督导，具体帮助指导青年教师的教学工作。正因如此，很多青年教师与他结交相识，亦师亦友，获益匪浅。而从2004年至今，学校每年一次的新进教师培训班，都会有凌老师的讲课，他说他把这类讲课看成关心青年教师成长的绝好机会，而且每年的讲课内容都与时俱进，生动深刻，发人深省，每次都给新进教师们带来很多启迪。 
    凌老师不仅注重青年教师的督导关心，还相当重视当代大学生们的成长与培育。他在担任退休干部党支部书记期间，作为资深党员老教授以一个过来人的身份跟学生们谈人生与成才，循循善诱，娓娓道来。让很多在大学里迷茫着不知所措的学生们找到了新的方向。  
     尽心费力做实事 
    在2011年初，自从卸任学校教学督导工作以后，凌老师应邀来到船山学院。他是这样说的：“船山学院作为相对独立的、完整的教学单位，较比其他学院，学院领导班子相对较为年轻。我把来船山学院看做帮助支持年轻干部成长，尽点心、费点力、做点实事。”近三年时间里，凡学院的重要活动或重大举措，例如培养方案与教学计划修订（2011)、办学理念体系构建（2012-2013），他必定参与协助指导，既有自己的思考，又与学院领导和有关人员平等切磋、诚心交流。把工作完成地十分出色。他撰写有关独立院校改革、建设与发展方面的文章十几篇，公开发表多篇文章，先后帮助学院青年老师修改或指导撰写文论、科研课题申报标书等十几次。尽心费力做实事，凌老师说的每一句话都像铁板上的钉子，落得实实切切。每次开展工作的时候他都希望通过这些重难点工作的完成过程，与同志们交流工作作风与工作方法、思维路径，即完成工作任务，又提高工作水平。学院筹建《王船山纪念馆》，除对建馆方案提出参考建议，他将自己珍藏的一套《船山全书》16本赠献出来；学院举办《船山讲坛》，他积极参与讲课，认真备案，生动宣讲。要么读书学习，要么做课题研究，充实自我教书育人的脚步从未停止，对下一代的关心也没有断过。  
    凌老师说他从老有所为中，真实感受到老有所用和老有所乐的具体涵义。可是却忘了在我们眼里他早已是老有所为、老有所用、老有所乐的精神典范。“尽心费力干实事，退而不休有所为。”     
    凌老师生命里的夕阳是美丽的，也是无私的，它在落山之前，把最后的光辉献给像朝阳一样的新一代教师学子，装点南华之山。