在我校深入学习实践科学发展观的重要时刻，5月19日下午，省教育厅党组成员、省委教育工委委员唐展生同志应邀在我校图书馆学术报告厅作了“大学生健康教育工作方法”专题报告。党委副书记赵红主持报告会，省委教育工委宣传部部长曾力勤、正处级调研员钟大蔚、宣传部科长贺星辉、我校副校长罗成翼，以及环境生物学院、科贸职院与我校共近200名师生代表参加了此次报告会。
    报告会上，唐展生首先阐明了加强大学生心理健康教育工作的重要性与必要性。他认为，加强大学生心理健康教育是素质教育的要求与培养高素质人才的需要，是以学生为本、满足学生成长成才的迫切需求，是加强和改进大学生思想政治教育工作的核心要求。
    其次，唐展生从辅导员角色定位与工作职责出发，强调要求真务实、开拓创新、大力推进大学生的心理健康教育工作。他说，推进大学生的心理健康教育工作务必要完善与落实两个机制。第一，落实五个“早”的预见机制，即早发现，早研制，早预防，早报告，早控制；第二，落实五个“一”的危机机制，即一个学生，一个领导，一套班子，一套方案，一抓到底。
    最后，针对当代大学生的一些常见问题，唐展生建议采用心理测试、观察、上网、走访与交流五条有效途径，结合现身说法、名师引领、亲情感化、兴趣转移等十种方法。而相对于贫困生、言行异常生、内向生等十七个群体（个人），则必须人影不离，分秒不空，盯死看牢。
    深刻的思想，丰富的内涵，生动的语言，贴切的案例，唐展生的精彩报告既给各高校的心理教育提供了理论研究根据，也做出了实践指导；即对大学生心理状况进行了理性分析和总结，又提出了措施方法。此次报告会对于我校下一阶段大学生心理健康教育工作有重要的指导意义，将进一步促进我校大学生心理健康教育工作的加强与改进。