为深入实施教育数字化战略行动，湖南省教育厅启动了教育数字化优秀典型应用场景申报工作，南华大学和联通公司联合申报的“基于5G+全息全景虚拟沉浸式课堂在教育教学数字化应用”项目获批。

该项目以课堂为载体，融入五大特色教学场景，发挥5G网络超高速率、超大连接、超低时延的优势，运用虚拟仿真和数字孪生等技术构建“虚拟场景”与“物理场景”融合交互智能学习空间，学生可以跨时间、跨空间体验沉浸式教学，有效缓解教学资源不足等难题。

名师临场现场图

专题课堂

沉浸式课堂

对比传统教学方式，全息研讨空间实现了“名师临场”“专题课堂”教学场景。“名师临场”，即南华名师通过全息采集端莅临外校进行知识分享，外校名师也可通过全息投影幕莅临南华作知识分享，解决了教育资源发展不均衡的问题；“专题课堂”，则是打造一堂医学类专题课堂，如人体器官专题课，让学生身临其境直观学习各类器官构造。全景研讨空间实现了三个应用场景：“校长在线”“雁城观景”“漫游南华”。“校长在线”即开学第一课，可实现全校师生连线、校长与学生连线为学生答疑解惑；“漫游南华”，可在新生入校时，通过无人机带领他们遨游校园，了解校园的构造布局、自然人文；衡阳为一座历史名城，学生可以通过“雁城观景”沉浸式地感受衡阳八景。

通过应用信息化技术，特色教学场景的应用，有利于创设合适的教学情境，增强课堂效果；有利于丰富学生知识的积累，打破传统的“黑板教育”，增强课堂互动性，提升学习者的学习效率和学习体验。近年来，学校始终坚持教育数字化发展技术创新应用，在教育教学工作新技术、新场景、新模式上深度探索，不断推进教育教学数字化转型之路。