1月18日上午，南华大学2015年学位与研究生教育工作会议第四阶段文件解读，南华大学研究生院副院长王新林在图书馆一楼学术报告厅作了有关解读南华大学关于深化研究生教育改革的实施办法与学位授权点合格评估工作的专题报告会。南华大学研究生院院长刘永及各学院领导、分管研究生领导、学科带头人、新增硕士生导师共200余人参加。报告会由校研究生院院长刘永主持。

王新林首先介绍了近两年国家发布的关于深化研究生教育改革和学位点授权合格评估的方针政策和文件精神。接着，他对南华大学关于深化研究生教育改革的实施办法与学位点授权点评估进行了一一解读，主要包括八个方面的具体措施：一是进一步加强学位点建设，力争专业学位博士点培育工作新突破；二是实施优质生源工程，开拓研究生招生宣传与选拔新途径；三是创新人才培养模式，实施研究生培养质量新提升；四是健全导师责权机制，建立导师管理新办法；五是结合学校实际情况，构建研究生收费新标准制度下的资助新体系；六是以社会主义核心价值观为指导，开创研究生思想政治教育新局面；七是加强就业指导，推出研究生就业工作新举措；八是做好学位点评估准备工作，取得学位点评估新成绩。他认为做好一名研究生导师，就是要做到因材施教、有教无类、教无定式和教学互长，加强师生沟通交流，全过程要贯穿思想品德与学术教育。关于学位点授权合格评估工作，他强调：学校秉着“全员参与、整合资源、彰显特色、体现水平”的指导思想，各学院要制定以定量数据为基本依据的评估标准，明确发展思路，制定属于自己最具特色的培养方案和培养目标，认真做好自评工作，同时，学校对于达不到评估标准的学位点，将进行自我动态调整。

最后，刘永院长总结时指出，本次专题报告会推进我校研究生教育深化改革和学位授权点合格评估工作有非常重要的意义，希望各学院紧密围绕学校“提高质量、彰显特色、强化内涵、改革创新”的发展思路，做到人无我有、人有我优、人优我先，进一步提升我校研究生的创新能力和实践能力，着力提高我校研究生培养质量，开创我校学位与研究生教育新局面。