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本网特约学生记者 张丹旋

　　编者按：人生有这样一种相遇，他们是贫困地区的淳朴孩子，他们是南华大学的青春学子。支教，让他们在最美丽的年华产生交集，孩子收获了知识与更加明亮的未来，而学子则收获了感动与美好的青葱回忆。携手走过了风风雨雨的十个春秋，他们是南华大学医学院的“红色之旅”爱心支教社。

　　课余时间为孩子们上课

　　这支成立于2005年3月的爱心支教团已经走过了十年的路途，十年来，先后有六百余人参与到这个组织，支教课程总达14168节，走过了近115076公里的路程。每周周一到周五，支教社的社员利用每天宝贵的课余时间，风雨无阻地为孩子们上课，从未间断。面对繁重的课业压力、遥远的路途、艰苦的环境，他们毫无怨言。“有的社员一天中只有第五六节没课，而小学下午上课时间是一点四十分，他们连午饭都顾不上吃就得急匆匆赶去坐车，上完课后再赶回来上第七八节课。看到他们这样子真的很心疼，也很感动。”支教社社长陈桂欢说道。

　　用信搭建桥梁

　　“红色之旅”爱心支教社还在十周年之际推出了“远程支教”项目，通过“一对一回信”和互联网等方式与邵阳市六十苗圃希望小学进行合作。“我们这里的学生大多数是留守儿童，他们不是说有多么贫困，而是缺少关爱。”希望小学老师说道。

　　目前“红色之旅”爱心支教社支教的对象还包括衡阳市的振兴小学和鸡市小学。他们除了教授英语、思想品德、科学等课程外，还采取“校外辅导员”的方式，定期为小学生开展主题班会、趣味英语课程、辩论赛等。此外，每年支教社还会配合湖南省中小学创办的特色活动，开展“学雷锋”、“争做文明小学生”等相应的活动。除了满足课程需要外，支教社成员更加注重为孩子们提供一个展现自我的平台，带领孩子们走进崭新的世界。

        “支教留给我们感动”

　　支教社成员唐静说：“在支教的过程中，学校的老师们除了积极配合我们的课程表外，对于我们在支教过程中存在的问题，他们会热心地提出来并给予指导。老师们的支持与重视让我们感到很欣慰，也更加有动力想要去做得更好。”

　　每逢学期结束，孩子们在最后一堂课总会送来自己亲手写的小纸条，画的画，向支教老师表达自己的感恩之情。“当孩子们站起来集体说一句‘谢谢老师!’当时我的眼泪一下子就飙出来了，看到他们从一群调皮的孩子到学会懂得感恩，那份成就感，真的无法用言语表达。”陈桂欢笑着说。

　　十年续走爱心路

　　在爱心支教社中，还有着这么一个巧合。有一名成员曾就读于振兴小学，是“红色之旅”爱心支教社教过的学生。十年后，她来到了南华大学，并且毅然决然地加入了爱心支教社。“至今我还记得给我们上过课的哥哥姐姐，这是一种缘分，我也希望把支教社的这份奉献精神继续传承下去，影响更多像我这样的孩子。”刘美说道。