9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。谆谆话语催人奋进。南华大学师生密切关注大会，认真学习习近平总书记重要讲话精神，反响热烈。大家纷纷表示，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，踔厉奋发，为奋力谱写教育强国建设崭新篇章贡献南华力量。

坚守初心使命，实施新时代立德树人工程

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，让我们深受鼓舞、倍感振奋。”校党委书记高山表示，面向新征程，南华大学将深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育强国的使命、任务、目标，落实好新时代立德树人工程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落实好教育家精神铸魂强师行动，培养造就新时代高水平教师队伍。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，不断增强发展活力，厚植发展优势，切实将大会精神落实到南华大学内涵发展、特色发展、高质量发展的生动实践，向奋进新时代高水平大学的目标勇毅前行，为教育强国建设贡献南华力量！

“立德树人是高校立身之本。习近平总书记在全国教育大会上紧紧围绕立德树人根本任务，详细部署教育强国建设，充分表明党中央对立德树人这一教育根本任务的高度重视。”教务部部长彭国文表示，我们必须把牢社会主义办学方向，把立德树人成效作为检验学校教育教学质量的根本标准，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强和改进新时代学校思想政治教育工作，教育引导广大大学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。要充分发挥红色资源育人功能，把理想信念教育贯穿人才培养全过程，铸牢中华民族共同体意识，为全面推进教育强国建设、民族复兴伟业贡献南华力量。

全国优秀教师、马克思主义学院徐艳红教授表示，习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。这为新时代高校思政课高质量发展进一步指明了方向。新时代的思政课教师要切实担负起发挥思政课立德树人关键课程的时代使命，确保思政课教学“有深度”“有温度”“有效度”，让真理焕发强大的魅力，让学生在思政课学习中真正“把头抬起来、坐到前排来、提出问题来”，引领学生真学真信，睿思活用，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

计算机学院副院长欧阳纯萍表示，人才培养是国家发展的根本保障。在教学过程中，我们不仅要关注学生的学术能力，还要注重其综合素质的提升，包括团队合作、沟通能力、思想道德素质及身心健康等方面的发展。在未来的工作中，我将继续践行立德树人的教育理念，积极探索符合新时代需求的教学方法，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为我国建设世界科技强国贡献力量。

“教育是立国之本，人才是强国之基。深化医教协同，推进医学教育事业的改革与发展，任重而道远。”第二临床学院教学及学生工作部主任陈亚军认为，作为临床教师，要坚守治病救人、悬壶济世的医者仁心；秉承提灯引路、育梦成光的师者匠心；永葆薪火相传、微以致远的教者恒心，积极争做医学大师和教学名师，为医学教育事业贡献智慧和力量。

研究生支教团成员黄伟表示，作为一名南华大学派往天子山村的支教老师，我深刻感受到基础教育的重要性。作为支教老师，我们要以习近平总书记的重要讲话为指导，坚守教育初心，坚持立德树人，通过实际行动，为天子山村的孩子们提供更好的教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的未来打下坚实的基础。

一体推进教育发展、科技创新、人才培养

校长张灼华表示，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，具有很强的政治性、思想性、指导性，把对中国特色社会主义教育事业发展规律的认识提升到了新高度，极大增强了我们办好教育、办好大学的使命感、责任感、紧迫感。南华大学将切实抓好全国教育大会精神的学习贯彻落实，深刻把握一体化推进教育科技人才发展的着力方向，坚定不移实施“人才强校”战略，以教育家精神为引领，建设高素质专业化教师队伍。坚持以科技发展、国家战略需求为牵引，加大力度推进基础研究、跨学科研究和科技成果转化，着力构建交叉融合的创新体系，服务国家高水平科技自立自强。持续推进人才培养模式改革，推进学科专业结构优化和内涵提升，着力培养高素质创新拔尖人才，以改革创新精神书写好教育强国建设的“南华答卷”。

“习近平总书记指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”电气工程学院陈文光教授认为，作为工科的任课教师，要在教学实施过程中进一步深化课堂教学内容，将企业期盼解决的技术热点、卡脖子技术难点，国家战略重大需求等问题，通过核心问题研讨、教学案例、课程设计、学科竞赛、课外调查等教学形式引入课堂，提前将学生引入高端制造业和能源生产行业，将能力培养及社会需求融入知识传授。同时，要深入企业和研究院所，发挥大学在学科专业交叉和人才密集的特点，去解决企业的痛点技术，助力产业的转型升级，也能通过科研实战项目研发提升自身专业素养，然后用高水平的科研经验和成果反哺教学，将自己的课程打造成金课和实战课。

“一体推进教育发展、科技创新与人才培养，是我们高校肩负重大任务”，南华大学创新创业教育与实践中心主任刘畅结合创新创业教育与实践工作，认为高校要强化实践教学环节，将课堂所学与市场应用紧密结合；要深化产教融合，加强与企业的合作；打破学科壁垒，推进科教融汇，促进各学科导师与学生之间的沟通协作。他表示，要将习近平总书记的重要讲话精神转化为实际行动，积极探索，不断创新，努力开创我国高等教育事业新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

南华大学知识产权与技术转移中心主任吴小军表示，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中强调“强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力”，这一指导思想不仅体现了国家对教育、科技创新和人才培养一体化推进的重视，也指明了未来教育和科技发展的方向。后续，南华大学知识产权与技术转移中心将在创新人才集聚上下功夫，激活成果转化“源头水”，在校企合作提升上下功夫，打造成果转化“基本盘”，在体制机制改革上下功夫，注入成果转化“催化剂”，以高质量科技成果转化培育发展新质生产力的新动能，促进科技成果向现实生产力转化，不断增强服务经济社会高质量发展的能力和水平。

研究生院研招办主任胡良斌表示，高等教育作为教育、科技、人才三位一体的结合点，科技创新、人才培养的主力军，科教融汇、产教融合的枢纽和关键点，肩负着特殊重要的责任与使命。以“有组织科学研究”攻克“卡脖子”难题，以“有组织产教融合”提升行业关键核心技术突破校企同题共答能力，以“有组织人才培养”夯实拔尖创新人才自主培养根基等一系列组合拳，统筹推进教育发展、科技创新、人才培养一体改革，是实现人才自主培养、科技自立自强的破冰之策。作为国家教育管理体系的神经末梢的高校基层管理人员，我们要将党中央的政策落实好执行好，更要担负起教书育人的前哨，将党中央的好政策开花结果，让老百姓收获到“强国梦、复兴梦”带来的“发展梦、幸福梦”最普惠的民生福祉。

“学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我深感责任重大。”化学化工学院副教授侯三英表示，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，这是一个重大命题。作为高校教师和科技工作者，我们要瞄准国家重大战略和学科前沿发展方向，通过完善课程设置、加强实践教学环节、引入创新性研究性学习方法、加强校企联合培养等措施，培养学生的创新精神和实践能力，为国家科技进步培养高水平人才。

弘扬践行教育家精神，培养造就新时代高水平教师队伍

“习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”党委教师工作部副部长周杰灿表示，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强校也必先强教，教师强则校强国强。近年来，学校大力实施人才强校战略，学校人才生态越来越好，越来越多的青年人才汇聚南华，越来越多的优秀人才脱颖而出。后续，我们将弘扬践行教育家精神，继续以师德涵养人、以榜样鼓舞人、以优秀的学术创新能力和教育教学能力塑造人，建设一支高水平的师资队伍，为学校“双一流”建设提供强大保障。

核科学技术学院院长郑波表示，习近平总书记在全国教育大会的重要讲话，如同春风化雨，滋养着每一位教师的心田，让我深感责任重大，使命光荣。在新时代的征程上，核科学与技术作为国家安全的基石，其教师队伍的建设关乎国家的未来与命运。我们要高度重视并积极推进核学科教师队伍的建设，弘扬老一辈核工业教育家的精神，要在注重提升教师专业知识与科研能力的同时，更加注重培养他们的爱国情怀、创新精神和无私奉献的品质，形成一支高水平、高素质的核科技教师队伍，为国家的科技进步、繁荣发展与国家安全贡献更大的力量，共同书写核科技新时代的南华篇章。

衡阳医学院党委书记曾国认为，在医学教育改革与卓越医学人才培养工作中，要紧紧围绕立德树人这个根本任务，按照一体推进教育发展、科技创新、人才培养的要求，全面深化学校医教研协同改革，以医教研整体实力提升为高素质医学人才培养注入全新动力。要贯彻落实教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，结合医学教育特点，尤其要强化临床师资队伍师德师风引领作用与榜样示范，让学生在临床见习实习过程中“转身遇见大医生、大先生”成为随处可见的风景，以师者榜样、医者示范不断向医学生传递医学的温度、仁爱的情怀、卓越的医术、创新的追求，引领医学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

“习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，让我倍感鼓舞。”土木工程学院彭楚澌老师表示，教育家精神不仅是教师的职业追求，更是推动教学创新、培养一流人才的核心动力。将以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，不断创新教学方式方法，不断提升教学科研能力，以学生发展为中心，在培养学生专业素养的同时，注重培养学生的社会责任感和使命感，鼓励他们立大志、明大德、成大才、担大任。

“习近平总书记的重要讲话让我们青年学生备受鼓舞，让我深感党和国家对教育事业的高度重视。”经济管理与法学学2024级研究生孙执豪表示，教育不仅仅是传授知识的过程，更是一个培养品德、塑造人格的过程，教师对青年的成长发挥着至关重要的引导作用。很庆幸在南华遇到了一批有品格、有才学的老师，引领我们不断成长成才。作为新时代青年，将牢记习近平总书记的嘱托，积极学习科学文化知识，提升自我道德修养，努力成长成才，为建设中国式现代化强国贡献青春力量。