同志们：
    按照省委安排，我省高等学校从三月下旬至九月下旬，参加全省第二批集中学习实践科学发展观活动。半年来，南华大学严格按照中央的要求，按省委、省教育工委的安排部署，紧密结合学校实际，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，以“彰显办学特色，坚持科学发展，努力创建高水平大学”为活动主题，加强领导，精心谋划，周密组织，有力、有序、有效地推动学习实践活动各阶段各环节的工作，“规定动作”严谨规范，“自选动作”特色鲜明。我们这段时间与省委第三指导检查组进行了沟通，上个星期又来到了学校进行调研，与学校领导和学习实践活动领导小组的部分同志进行了座谈。刚才，学校党委书记邹树梁同志对学校开展深入学习实践科学发展观活动情况作了一个很好的总结，讲得非常全面，非常客观，也非常深刻，我完全赞成。下面，我就南华大学深入开展学习实践科学发展观活动谈几点深刻的印象。
    一、领导重视，组织有力
    学校党委始终把学习实践活动作为重要的政治任务和中心工作来抓，加强领导，精心组织，做到思想认识、组织领导、工作机制、措施方法、指导检查五到位，保证学习实践活动的高质量和有序推进。活动伊始，学校成立了以党委书记任组长，副书记任副组长，其他院领导及相关部门负责人为成员的学习实践活动领导小组，抽调精干力量成立了活动办公室，加强对学习实践活动的组织领导和具体指导。随后，各院系党组织成立了相应的组织机构，形成了党委抓总支、总支抓支部、支部抓党员，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。校党委在调查研究的基础上，及时制定深入学习实践科学发展观实施方案，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，对各个阶段、各个环节的任务进行了细化分解，各级领导班子和党员干部领头学习调研，带头分析检查，带头整改落实，为党员群众作出表率，起到了示范引领作用。
    二、发动广泛，氛围浓厚
    校党委采取“两级动员和系列培训”的方式在全体党员中广泛进行宣传动员，有针对性地做实做细思想发动工作，把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中央的决策和要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚，引导广大党员干部以良好的精神状态积极投身学习实践活动。3月22日，学校召开了深入开展学习实践科学发展观动员大会，校内各二级单位又及时对学习实践活动进行了更细致的安排部署，层层深入发动，统一了全体党员的思想认识，增强了全体党员尤其是党员领导干部投身学习实践活动的自觉性。学校活动办通过专题网站、院报、简报和校园广播等多种途径做好宣传发动工作，及时报道活动情况和典型经验，刊登学习体会，为学习实践活动营造良好氛围。
    三、学习认真，调研扎实
    党委精心设计、认真组织，坚持紧密结合学校实际，抓好学习、调研，确保取得扎实成效，校党委在认真组织党员干部系统学习中央和省委制定书目的基础上，紧密联系学校实际，进一步丰富学习篇目，充实学习内容，增强理论学习的针对性。按照从宏观到具体的思路，精心设计了全体党员参加的专题辅导报告，组织中心组扩大学习。党委坚持带着问题搞调研，着力在破解影响学校科学发展的难题上下功夫，切实做到“走下去，发动群众集思广益”，形成了一批较高质量的调研报告。党委对不同职能、不同性质的单位和部门，不同群体的党员队伍，分别提出具体要求，进一步突出岗位要求、体现实践特色。
    四、检查深入，思路清晰
    在学习调研阶段工作基础上，党委深入开展分析检查，认真开好专题民主生活会，进一步查找问题、分析原因、理清思路、创新举措，明确了推动学校科学发展的努力方向。校党委在召开专题民主生活会之前，召开了中层负责人、教师代表和党外人士代表、离退休老同志等座谈会，同时通过发放征求意见表、设置意见箱，广泛征求意见。在此基础上，领导班子积极开展谈心交心活动，深刻进行自我解剖，认真撰写发言材料，为主题民主生活会做好了充分准备。在专题民主生活会上，党政主要领导积极带头，班子成员之间进行了深刻诚恳的批评与自我批评，进一步明确了班子集体和班子成员个人存在的问题和努力的方向。在开好专题民主生活会基础上，党委多次召开扩大会议进行专题讨论，切实找准影响和制约学校科学发展的重点问题和突出问题，深入分析领导班子存在问题的主客观原因，形成了高质量的分析检查报告，进一步明确了推动学校科学发展的工作思路。之后，党委通过专题会议、校园网、书面等多种形式把领导班子分析检查报告向全院公布，接受全校党员、干部、群众的评议。
    五、统筹兼顾，有序推进
    南华大学党委坚持把学习实践活动作为一项系统工程，既统筹谋划好全局，又着力抓好关键环节，保证各阶段工作重点突出，环环相扣，步步深入，有序推进，做到以思想发动促进学习调研，以学习调研促进分析检查，以分析检查促进整改落实，坚持进度服从质量，以每个环节的高质量确保了整个活动的高质量。在活动过程中，学校党委认真抓好落实，坚持边学边改。
    六、重点突出，成效明显
    校党委积极围绕活动主题，把明确大学定位、形成办学特色、提高办学质量、完善管理体制机制、建设和谐校园作为学习实践活动需要研究和解决的重点问题，把开展学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来，特别是把学习实践活动与推动教学科研与学科建设、促进学生就业、保持校园和谐稳定、服务于地方经济社会发展结合起来。通过学习实践活动，推动当前工作；在推动当前工作中，把学习实践活动引向深入。做到了学习实践活动与学校日常工作两手抓、两不误、两促进，取得了明显成效。一是思想认识有了新的提高。通过学习实践活动的深入开展，全校广大党员干部进一步增强了学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，深刻体会到了科学发展是加快创建特色鲜明的高水平大学的强大思想武器，进一步明确了发展目标、发展思路、发展战略。二是体制机制创新有了新的突破。学校顶层设计、制度体系进一步完善，出台了《南华大学章程》，修订完善了《南华大学党委会议事规则》等一系列班子运行制度，推出了新的《南华大学处级领导班子和处级干部考核工作实施办法》，完善了党建工作制度，深入了后勤、人事分配制度、校院两级管理等一系列改革措施。三是办学质量有了新的提高。学校修订了“人才培养方案”；加强了课程、实验室建设，《临床技能教学》课程被评为全国精品课程，实现了国家级精品课程上零的突破；专业建设取得新的成绩。学科建设上了新的台阶。学校获得工商管理硕士（MBA）专业学校培养单位资格，新申报的矿冶工程和基础医学2个一级学科博士后科研流动站已获通过；学校已在全国9个省市进入一本招生。四是边学边改，办了一批实事好事，使师生员工得到了实惠。
    同志们，集中开展学习实践科学发展观的活动就要结束，但学习贯彻落实科学发展观才刚刚拉开序幕，巩固和扩大这次学习实践活动的成果，还有大量的工作要做。借这个机会，我代表省委第二巡回组就继续巩固和扩大学习实践活动的成果讲几点意见：
    第一， 要把科学发展观的学习实践不断引向深入，真正用科学发展观武装头脑、指导工作。集中开展的学习实践活动有时间限制，但学习实践科学发展观是没有时限的，是永无止境的。我们在这次活动中已读了“三本书”，科学发展观的内涵永远不止这三本书，这三本书仅仅是个序言或者叫基础知识。科学发展观提出来后，内容在不断丰富，思想在不断深化，我们对科学发展观的认识也不能停留在现有的水平上。科学发展的内涵真正可用“博大精深”四个字来概括，我们必须一以贯之坚持深入的学习，做到真学、真信、真懂、真用，进一步解放思想，真正领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，并将之上升到方法论来认识、来掌握。在集中学习实践活动结束后，学校各级党组织要以这次学习实践活动为起点，继续组织广大党员干部，带领广大师生员工，把学习贯彻落实科学发展观不断引向深入，真正用科学发展观武装头脑、指导工作、学习和生活。要加强大学生科学发展观教育，做好科学发展观进教材、进课堂、进头脑的工作。进一步在树立科学发展理念、增强科学发展信念、凝聚科学发展共识上取得新的进步，使科学发展观内化为科学的办学观和师生的自觉行动，形成科学发展的强大动力。
    第二，要认真抓好整改落实，巩固活动成果。通过半年的学习实践活动，我们以科学发展观的理论为指导，深入调查研究，深刻分析检查，在校党委的领导下，全校师生员工共同努力，制定了比较科学合理的整改方案，而且在学习实践活动中，边学边改，边整边改已解决一些问题。整改落实方案是解决问题、完善制度的路线图，也是对群众的承诺书。这个整改方案按照“四明确一承诺”的原则，明确了整改落实项目、明确了整改落实目标和时限要求，明确了整改落实措施，明确了整改落实责任，对整改落实作出了公开承诺。我们要重点围绕培养和造就高素质人才，着力解决在办学质量、创新能力、科研水平、服务经济社会发展等方面存在的突出问题，坚持实事求是，把群众意见做大、最不满意的事情，群众最希望、当前能办好的事情作为整改工作的重点。对具备整改条件的问题，马上整改；对那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，向群众做好解释工作，积极创造条件逐步解决，对需要一段时间才能解决的问题，要建立跟踪问效机制和责任追究机制，确保活动结束后有人过问、有人抓落实，防止已经整改的问题出现反弹，正在整改的任务半途而废，尚未整改的问题不了了之。整改落实的工作是长期的，但目前该抓好的工作要积极地去抓好。因为这与群众关系密切。我们是向群众做了公开承诺的，必须给群众一个交代，真正让群众满意，赢得群众的信任。学校领导班子要充分认识做好整改落实后续工作的重要性和必要性。增强做好工作的自觉性和责任感。要以校领导班子分析检查报告和整改落实方案为抓手，常怀尊重师生之情，善谋服务师生之策，多办有利师生之事，察实情、办实事、求实效，确保向师生员工作出的公开承诺兑现，使整改落实的成效经得起群众的评判和历史的检验。
    第三，运用活动成果，推动学校工作上台阶。这次集中的学习实践活动，学校上上下下倾注了大量的精力，付出了极大的艰辛，形成了许多的亮点，积累了丰富的经验。自己的体会最真切，自己的经验最管用。要巩固和充分运用活动取得的理论成果、实践成果和制度成果，用以持续不解地贯彻落实科学发展观，用以促进学校教学、科研、管理和后勤服务各项工作，用以推动学校全面建设上台阶。要大力宣传活动取得的成效，深化广大群众对科学发展观的认识，增强推动科学发展的信心和决心。要不断地把解决问题与创建体制机制结合起来，在解决问题中总结经验、形成规范，建立健全保障和促进科学发展的体制机制，推动科学发展的政策法规和符合科学发展观要求的规章制度，推动学校沿着科学发展的轨道阔步前进。
    最后，我们衷心地希望，南华大学通过这次学习实践活动，加快实现学校和谐发展、科学发展、又好又快发展。