10月10日下午，南华大学迎接湖南省研究生培养过程质量评估动员大会在图书馆一楼学术报告厅召开。全体校领导、校长助理；各职能部门主要负责人；研究生导师；各学院院长、党委书记，分管研究生教育的（副）院长、（副）书记、辅导员、教务干事等参加会议。会议由校党委书记邹树梁主持。
    校长文格波在会上作动员讲话。他从硕士点、博士点、博士后科研流动站、研究生培养规模与质量等方面总结了我校研究生教育的基本情况。文格波强调，此次质量评估意义重大，是对我校20多年来研究生教育质量的全面检阅，关系到学校发展目标的实现与否，关系到能否进入省内“五强”。文格波明确指出，此次评估的目标为“优等”。他说，我校研究生教育经过20多年的努力与积淀，具备了达到“优等”的基本条件，但还存在一些不足，需要从明确培养目标、加强师资队伍建设、促进教学改革、改善教学科研环境、规范管理工作、提高创新能力等六个方面来加以改进。文格波要求大家充分认识此次评估的主要意义，增强使命感、责任感，全身心地投入迎评工作。
    副校长廖端芳在会上对迎评工作进行了安排和部署。据廖端芳介绍，本次评估工作分为三个层次：第一层次是对全校研究生教育的评估；第二层次是对各学院的研究生教育的评估，第三层次是对各学位点的研究生培养评估。评估指标体系包含6个一级指标，21个二级指标，涉及研究生培养的全部环节，要检查六年的研究生培养情况。廖端芳对我校的迎评工作作了进度安排，本次评估分为六个阶段：第一阶段自9月27日至10月10日，为动员布置阶段；第二阶段自10月11日至10月25日，为自查、材料准备阶段；第三阶段自10月26日至11月10日，为模拟评估阶段；第四阶段自11月11日至11月18日，为整改阶段；第五阶段自11月19日至11月25日，为复查及形成上报材料阶段；第六阶段为11月26日后约一周的时间，准备迎接专家组进校评估。廖端芳还对学校、学院、学位点以及导师的重点工作作了安排。廖端芳希望大家准确把握评估文件精神，吃透指标体系，同时抢抓速度，攻坚克难。
    校党委书记邹树梁作总结讲话。他强调，此次评估是检验我们学习实践科学发展观成果的主要依据，是我校创建高水平教学研究型大学的必然要求，是我校进入湖南省高效五强的必要条件，要把它作为我校下半年工作的首要任务来抓。对这次评估，邹树梁提了四点要求，他要求统一思想，提高认识，深刻理解评估的主要意义；他要求明确目标，精心组织，确保迎评工作高效有序推进；他要求扎实工作，务求实效，以科学发展观促进研究生培养质量评估；他要求建立机制，强化措施，保证评估为“优等”。
    随后，各研究生培养学院向校长文格波递交了责任状。

校党委书记邹树梁作总结讲话



校长文格波在会上作动员讲话



党委副书记、副校长廖端芳在会上对迎评工作进行工作部署



各研究生培养学院向校长文格波递交责任状