为了引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系，对大学生开展爱国主义教育，以社会主义核心价值体系引领大学生健康成长，根据《思想道德修养与法律基础》（简称《基础》）实践课活动计划，马列部、校宣传部、校学工部、校团委联合主办，马列部思想道德修养与法律基础教研室承办了南华大学2009级大学生“爱国·立志·成才手抄报比赛”活动。这次活动旨在培养大学生的爱国情感、报国志向、协作精神和创新潜能，促进学生的全面发展。
    本次活动参加单位及人员是2009级全体同学、《思想道德修养与法律基础》课任课教师、评委和管理工作人员。活动时间为本学期10-12月，具体实施分动员布署、初赛决赛、评奖表彰三个阶段。活动特别邀请有关专业人员组成评委组，按比赛评分标准对45个参赛团队决赛作品进行严格评审，评选出一等奖10个、二等奖15个、三等奖20个。部分参赛作品于宣传橱窗展出。参加这次手抄报比赛的学生一致认为：“通过参加这项活动，我们学到了许多在课堂中学不到的东西，很有收获！”“这项活动有助于我们把‘学做人’、‘学做学问’和‘学做事’有机地结合起来，很有意义！”校党委副书记赵红教授对这次活动给予了充分肯定：“这样的社会实践活动开展得很好，有利于培养学生的动手能力，提高学生的综合素质。”
    此次活动获得圆满成功。主要体现在“四个精心”：一是精心策划。以“爱国·立志·成才手抄报比赛”活动为载体，将爱国主义教育实践内容与培养学生综合素质和促进全面发展有机的结合起来，实现主题活动的教育教学目标。二是精心组织。主题活动是一个系统工程，它是由动员、初赛、决赛、评奖、表彰等多个环节构成。对每个环节的精心组织是完成活动的组织保证。三是精心指导。教师和学生都是主题活动的主体，教师对主题活动的精心指导是实践课教育教学的要求，也是学生能否按照主题活动具体要求完成活动任务的教育教学保证。四是精心实施。按照活动要求，明确活动任务，理解具体内容，精心指导到位，细化完善每个环节。主题活动的精心实施是实现教育教学目标的关键。