为切实加强我院教师师资队伍培养，充分调动教师在教学建设、教书育人工作中的积极性、主动性和创造性，促进教师业务素质和授课能力的提高，进而提升教学水平和教学质量，举行了首届南华大学儿科学院教师课堂理论教学比赛。
    根据教学比赛细则，本次比赛分二步完成，第一步是从8月12日-31日由科教部教学办组织了63位专家进行17场的初赛；第二步是9月8日在医院多功能厅举行决赛。为体现比赛的公正、公平、公开原则，选手由各教研室根据初赛成绩推荐产生，共20名进入最后决赛；同时邀请了中南大学湘雅一医院的梁莉副教授、中南大学湘雅二医院吴小川副教授、南华大学附一医院李凌教授、南华大学医学院王双副教授及南华大学儿科学院湖南省儿童医院祝益民院长共同担任本次比赛的评委。
    此次决赛于下午1：00在赵斯君副院长的主持下准时进行。为体现选手水平，采取了现场抽签决定1课时内讲授内容的方法，讲授时间不超过15分钟，要求教师对课时内容非常熟悉、应变能力强及完整内容时间的把握度。整个比赛过程紧张有序、组织严密，参赛教师准备充分，遵守规则，既能充分展示自己独有的教学风采，又向大家展示了多样化、现代化的教学技能和技巧。同时利用现代化的多媒体教学技术，在自己的课件中加入生动、有趣的动画、视频、图片等，通过听觉、视觉刺激来提高学生的注意力和兴趣；有些教师运用了模型、道具、现场示范等手段，加深了同学们对课堂内容的印象。在讲课风格上，有些教师是循循善诱、娓娓道来，有些教师是激情澎湃、活力四射，有些思路清晰、环环相扣，有些风趣幽默、寓深意于趣味中，所有教师的教学都十分注重理论与临床实践的紧密结合，选手们的优异表现激发了在场同学们的积极性，增加了教学过程中的互动，赢得了台下师生的阵阵掌声。比赛结束后，评委分别就各位教师的教案、授课情况作了精辟而细致的点评，并提出一些理论教学中的要求，总之，对首届教师理论授课比赛水平和质量给予了充分肯定。
    经过5个小时激烈角逐，评委认真的评议，来自内科教研室的主任李志辉摘得了比赛一等奖；内科教研室秘书陈智和儿童保健学教研室主任钟燕获得二等奖；三等奖为内科教研室高喜容、陈艳萍及外科教研室伍江雁；优胜奖分别是急救教研室张新萍、卢秀兰、胥志跃，外科教研室何军、周崇高及儿童保健学教研室蒋耀辉。此外，本次比赛也得到了各教研室的高度重视，参赛教师的教学大纲、教案、讲稿、PPT都是经过教研室集体讨论后智慧的结晶。
    此次理论教学比赛，充分展示了医院领导高度重视教师师资队伍建设，选手的优异表现发挥了很好的教学示范作用，启发了教师们的教学智慧，充分体现了教师良好的教学技能。同时给教师提供一个交流的平台，对于规范教学基本要求，提高课堂教学质量，充分调动广大教师投入教学的积极性和主动性，加强教师间的相互了解与学习，起到了明显推动作用。

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