“感谢学校安排勤工俭学岗位，让我们上得起学。”这是南华大学家庭贫困学生的心声。
    “我是资助工作受益者，我决定从每月工资中拿出200元，资助家庭贫困学生。”这是一位南华大学毕业生对母校的深情。
    “南华大学资助育人工作做得好。”这是全国高校学生资助管理中心一位负责人的评价。
    从2006年起，南华大学不断完善资助体系，创新资助形式，拓展勤工俭学渠道，先后解决了万余名家庭贫困学生的经济困难。2011年11月，首届全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会在南华大学召开，与会代表对该校资助育人工作给予很高评价。

     完善“奖、贷、助、补、减”资助体系

    2011年下学期开学第3天，一位东北妇女走进南华大学党委书记邹树梁的办公室，感激地说：“南华大学对贫困家庭子女恩重如山，丁凯要好好学习，将来好好报答学校和社会。”
    这位妇女说的丁凯，是她的儿子，辽宁抚顺人。丁凯很小时父母离异，母亲是下岗工人，以打零工、捡破烂维持生计。2011年，丁凯接到南华大学的录取通知书，他母亲把家里值钱的东西都卖了，也只凑了700元。开学时，学校根据丁凯的情况，为他开通“绿色通道”，让他及时办理入学手续。校党委书记邹树梁还亲手为丁凯发放了棉被等生活用品。同时，学校资助管理中心为丁凯安排了勤工助学岗位，免费提供一日三餐。
    南华大学资助管理中心主任黄建美介绍，该校在校学生中，贫困生占31.9%。为了不让一个贫困生辍学，学校全面落实国家各项资助政策，不断完善“奖、贷、助、补、减”资助体系，帮助贫困生顺利完成学业。
    目前，南华大学已形成以国家助学贷款和奖（助）学金为主，以勤工助学、特困助学金、临时困难补助、伙食补贴等为辅的资助体系。开学时，学校开辟“绿色通道”，并组织申请国家助学贷款等，为贫困生入学提供便利。在读期间，学校积极组织贫困生申报国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和国家助学贷款等，辅以临时困难补助、各类专项补助，实现“一个不能少”的郑重承诺。2010年，全校奖、助、贷总金额达4591万元。

    校内安排岗位“打工”，校外建立勤工助学基地

    在南华大学北校区西侧，有一个大学生勤工俭学超市，现任店长是2009级土木工程专业学生张荣。他是新邵人，父亲下岗、母亲务农、奶奶卧病在床，家庭经济拮据。他先在学校搞卫生，2011年下学期担任学生超市第4任店长。
    张荣告诉记者，2008年，学校开办了5个学生超市，专门安排四川地震灾区36名贫困生勤工助学。现在超市有300多平方米、2000多种商品，共安排43名学生勤工助学，日营业额在8000元左右。
    南华大学校长文格波介绍，2005年，南华大学就成立了专门机构——勤工助学指导中心，各院系也安排了专职辅导员。2006年，学校排除种种阻力，辞退部分临时工，腾出岗位用于勤工助学。几年来，每年都有1500多名学生在这些岗位“打工”，人均年收入1400元。同时，学校千方百计丰富勤工助学岗位类型。自2007年以来，勤工助学形式由相对单一的劳务型逐步拓展为助教型、管理型、社会型和自主创业型等多种形式，引导鼓励学生积极从事科技型、智力型勤工助学活动，使他们能发挥专业特长，在获得经济收入的同时，其专业能力也得到提高。
    南华大学还组建了我省第一家大学生资助服务中心，中心设有日常生活设施维修、家教、勤工俭学、日常事务咨询、国家奖学金和助学贷款咨询、就业指导、医保管理等7个机构，为贫困生提供多方面服务。该校还先后在衡阳火车站、香江百货、晶珠商场等单位建立校外勤工助学基地，每年能为2400多名学生提供工作岗位，年总收入超过500万元。

    授人以鱼，更授人以渔

    毕业才两年就成为大型国企项目经理的金彪，每月领到工资，第一件事就是还助学贷款。他说：“如果没有助学贷款和勤工俭学，我不可能顺利读完大学。”
    金彪是南华大学土木工程专业毕业的，家在贵州黔南大山深处，家庭非常贫困。当年来南华报到，是通过“绿色通道”入学的。2008年上大四时，学校再次帮他申请助学贷款4500元。他还担任过学校勤工助学基地第一任店长。通过贷款加“打工”，他顺利完成了学业。
    在长期助学实践中，南华大学坚持“资助育人、扶贫扶志”的资助理念，使资助与育人结合、扶贫与励志统一。学校组建了贫困生自强协会，设立了诚信教研室，开设了心理健康教育课，教育和引导家庭困难学生坚定理想信念、克服不良情绪、常怀感恩之心、常思报国之志，自尊、自信、自强，做社会有用之才。
    针对部分家庭困难学生存在等、靠、要等依赖思想的问题，南华大学探索改变资助方式，要求学生积极参与勤工助学活动，通过劳动获得经济补助。一位在校内打扫过卫生的同学说：“以前觉得打扫卫生丢人，现在感到劳动光荣。通过劳动，不但使校园变美了，还能赚取一些生活费。”
    授人以鱼，更授人以渔。为促使贫困生全面发展，南华大学注重将扶贫与提升能力和素质相结合，通过心理援助、定期召开座谈会等形式，多方面关心贫困生的成长，不仅帮他们解决眼前困难，更着眼于他们的长远发展。校党委宣传部部长王成松说：“贫困生吃得苦，又通过勤工俭学获得一定社会实践经验，毕业后很受用人单位欢迎。”