您当前的位置: 首 页 -> 南华要闻 -> 正文

社论:向教师致敬——庆祝第28个教师节

发布时间:2012-09-10    作者:代艳丽    点击:     来源:南华大学报
    金秋送爽,桃李芬芳。在第28个教师节到来之际,让我们把美好的祝福献给教师,向辛勤工作在教书育人岗位上的全校教师和教育工作者,致以节日的祝贺和崇高的敬意。 
    教师是人类灵魂的工程师,代表着当代社会的道德高度,是我国社会思想道德主流的真实写照,是宝贵的精神财富。长期以来,我校广大教师忠诚于党的教育事业,在教书育人、管理育人、服务育人的平凡岗位上,默默无闻,辛勤耕耘,奉献出满腔热忱和全部精力,作出了卓越的贡献。我校54年发展的实践证明:学校教学质量的提高、科研水平的提升,服务社会能力的增强,关键在教师。 
    今年我校列为湖南省本科一批招生高校,标志着我校科学发展进入了一个新的里程,也赋予教师以更高的责任、更光荣的使命。向教师致敬,在全校倡导和营造尊师重教的良好氛围,自始至终是学校工作的重中之重。 
    向教师致敬,就是要坚持教师为本,不断强化教师的主体地位。办学之道,教师为本。师资队伍的整体素质和水平决定着教学质量、科研水平和学生培养质量的高低,影响着高水平大学建设目标的实现。因此,我们要大力推进“高水平教师队伍建设工程”,认真实施好“十二五”发展规划中提出的“五个”计划,即教学和科研团队计划、青年教师培养计划、优秀人才支撑计划、领军人才培养计划和师德师风建设计划,建立健全吸引、稳定人才的制度和选拔、培养人才的机制,促进领军人才、优秀人才、骨干梯队和团队脱颖而出。 
    向教师致敬,就是要尊重教师的创新精神。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新同时也是优秀教师最具时代特征的精神品格。我们要教育和引导广大教师按照教育部“质量工程”和“高等学校创新能力提升计划”的要求,增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先。要按照教育规律的要求,推进课程体系、教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践教学环节,培养学生的创新精神和实践能力。要建设有特色、高水平的教学团队,形成更加浓厚的争先创新氛围。要着手实施“教学质量提升工程”,深入推进教育教学改革,着力提高人才培养质量;积极推进学科建设和科技创新,着力推进协同创新,着力提高科技创新能力,大力推进成果转化应用,增强学校服务社会能力。 
    向教师致敬,就是要关注教师的民生问题,改善教师的学习、生活和工作条件,为教师成长提供良好环境。要真诚倾听教师呼声,真实反映教师愿望,真情关心教师疾苦,想教师之所想,急教师之所急,着力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。要切实改善教师的工作和学习条件,为他们提供良好的环境;要逐步提高教师特别是青年教师的工资和津贴水平,解决他们的生活困难;要想方设法改善教师住房条件,解决教师的后顾之忧,真正让教师静下心来教书,潜下心来育人。 
    当前,全党全国人民正在深入学习贯彻胡锦涛7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,满怀信心地投身建设中国特色社会主义伟大事业。我们只有坚持教师为本,不断强化教师的主体地位,才能真正培养出热爱教育工作、精通教育业务、熟悉教学规律的高素质教师,才能促进学校办学质量的提高,才能以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开!
责任编辑:代艳丽

图说南华

视听南华

新媒体