10月30日，湖南省教育厅高教处处长唐利斌应邀来校做专题报告。校长文格波、副校长阳小华出席报告会。报告会由阳小华主持。各二级学院院长、主管教学副院长及各系（教研室、实验室、实验中心）主任、教务干事以及教务处、高教处全体工作人员聆听了报告会。

唐利斌以《做一个有理想、有热情、有担当的教学管理工作者》为题为与会人员做了一场生动的报告。他深入浅出地讲述了自己对当前教务工作的认识与看法。他认为，从当前教育形势来看，教育工作是学校中心工作，而教学岗位却未必是教学中心岗位。在学校中，教师、学生是主角，教学活动是主动性活动，但由于办学错位、工作缺位等问题导致当今教学工作没有受到重视。他指出，教学管理工作能够影响学校的发展，甚至影响民族的未来，希望每个教育管理者都能重视管理工作，做到“有理想、有热情、有担当”。

唐利斌从三个方面分别阐释了如何做到“有理想、有热情、有道德”。第一，“有理想，立足岗位，设计自我”。从当前教育形势来看，学校唯一的选择就是会越来越重视教学工作，所以作为教学工作者应坚定岗位自信，找准人生坐标，对发展教育趋势走向有基本的了解，对自我家庭事业有自我判断与设计；明确努力的方向，有明确的目标，领悟越是艰苦的磨练越能锻炼和提高人的道理。第二，“有热情,融入岗位，提升自我”。具体来说便是培养对教学工作执着的情感。既要充分尊重教师的劳动，也要充分激发学生学习热情。虽然当前面临教学情况复杂、教学业务新情况不断涌现等问题，但作为教学工作者理应保持对教学业务不懈的钻研。他还呼吁教学工作者们加强对当前教育热点问题关注和思考，其热点问题主要是：高等学校的转型发展问题、高等教育综合改革的问题、卓越人才培养的问题、校企合作育人的问题、创新创业教育的问题、教育公平的问题以及一流大学一流学科的建设问题等。第三，“有担当，奉献岗位，成就自我”。在凭借勇气有担当、凭借能力敢担当、凭借智慧善担当的同时，还要增强责任意识、服务意识、自我保护意识等。

报告主题鲜明、内容丰富、说理透彻，既联系实际，又贴近群众，引起了学员们的强烈共鸣、反响热烈。