1月9日下午，湖南省教育厅副厅长、党组副书记、工委副书记肖国安应邀在学校图书馆学术报告厅给湖南省高等学校第92期处级干部培训班学员做了一场主题为“高校宏观治理漫谈”的专题讲座。校领导邹树梁、文格波、罗成翼、丁德馨、龚学余、唐振平，总会计师陈国民及全体学员参加了学习活动。学习活动由校党委书记邹树梁主持。

肖国安指出，中国社会发展进入新阶段，中国经济发展进入新常态，中国治国理政有了新思路。他对治理的构成要素和高校治理的含义做了简要的介绍，主要从制度与机制、理念与功能、民主与集中、学风与校风、学科与人才、质量与特色等方面着手，阐述了对高校宏观治理的独特见解。

肖国安认为，高校治理是在高校利益主体多元化以及所有权与管理权分离的情况下，协调高校各利益相关者的相互关系，降低治理成本，提高办学效益的一系列制度安排。他从大学制度的历史演变中得出我国要建立的现代大学制度，就是针对大学所承担的现实使命，解决数十年来大学制度存在的积弊的基础上，建立起新的大学制度。

肖国安表示，大学要有“大师”、“大楼”、“大气”，才能实现大学人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承与创新四大功能。除此之外，大学的重大问题必须集体讨论和民主决策，要提升领导班子成员执行民主集中制的水平，更要健全民主监督体制。

讲座中，肖国安还对高校出现教风学风问题的原因进行了分析。他认为建设优良的教风和端正的学风是高校的目标，学科和人才队伍是高校办学的两大支撑点，是高校核心竞争力的集中体现。在人才队伍建设中，师资队伍建设要坚持“稳定、引进、提高、服务”四大原则，干部队伍要具备善于思考的习惯、民主大度的作风、兼容并蓄的精神以及相互尊重的美德。

肖国安还提到了高校办学质量和办学特色，他表示，质量是特色的根本，特色是质量的体现，只有学校找准自身的办学特色，才能有效提高学校办学质量，真正实现高水平的内涵式发展。

整场讲座主题鲜明、内容丰富、形象生动，联系实际，直面高校教育问题，对学校建设发展具有较强的指导意义。