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强化教学秩序,规范教学管理,提高教学质量

     ----学校召开2014年教学督导工作座谈会

发布时间:2014-02-27    作者:王莉芬    点击:     

2月26日下午3.00点,在高教所/教学评估中心会议室召开教学督导团专家座谈会。校长文格波、副校长阳小华出席会议并讲话,教学督导团全体成员、教务处处长刘泽华、高教所/教学评估中心负责人詹晶参加座谈会。会议由詹晶主持。

会上,教学督导团团长涂玉林根据学校年度教学工作要点和相关职能部门工作安排,从常规工作、专项督查、自身建设等方面汇报了教学督导团的基本工作情况,以及坚持以导为主,以督为辅,与时俱进的工作思路,在稳定学校教学秩序,规范教学管理,提高教学质量方面所做的工作,并对2014年的工作进行展望和部署。教学督导团各位专家畅所欲言,大家充分肯定学校近年来在教学方面取得的进步,围绕如何提高教学督导工作的成效性,不断提高学校教学质量,从提高课堂教学水平、加强青年教师的培养、卓越人才培养方案实施、重视一年级新生教育、实验实践教学及实习基地建设以及教风、学风和教学质量等问题进行了深入地探讨,并对学校环境育人、素质教育等提出了真知灼见。

校长文格波在认真听取各位专家的发言后作重要讲话。文格波校长充分肯定教学督导团各位专家强烈的事业心与责任感,感谢大家为学校的建设和发展作出的努力和贡献,对专家提出的宝贵意见和建议将重点思考、积极解决。文格波校长认为,南华大学由教学型高校向教学研究型高校转型,在教学、科研与人才培养方面取得了较好的成绩,并在国家创新领军人物行列产生了一定的影响,这就需要我们进一步树立把学生的成功视为最高境界的理念和把最好的学生送到国外一流大学深造的目标,抓好教学质量与师资队伍质量建设,始终把教学摆在第一位,并处理好教学与科研的关系,力争教学、科研齐头并进。文格波校长对教学督导团工作提出了新的希望和要求,他认为教学督导团要始终重视本科教学工作,并将工作重心放在三个方面:一是对教学进行督导,提高教师教学能力,尤其是全方位提高青年教师(知识、理念、专业、基本功、授课水平)的教学能力;二是对办学条件进行督导,重点放在实践教学、实验过程及实验实习的督导;三是积极探索与改进教师教学质量评价,并提出好的建议与解决办法,创新性地推进教学督导工作,促进教学水平和教学质量的不断提高。

责任编辑:曹正平

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