7月25日至8月1日，为了进一步以评促建、以评促改、以评促管，促进我校本科教学工作中各部门、各单位评建工作迈上新台阶，我校开展了本科教学工作水平自我诊断性评估检查。
　　由校领导、教学督导团、各院、部负责人及评估办工作人员组成的四个评估检查专家组共43位校内专家对包括3所临床学院在内的50个教学单位、职能部门和教辅部门进行了全面的自我诊断性的评估检查。
　　此次检查的内容包括听取各院、部的汇报；按照教育部关于本科教学工作水平评估方案的指标体系，检查教学部门的试卷、毕业论文（设计）、教学管理等档案资料；召开部分教师和实验技术人员座谈会；检查职能部门和教辅部门的评建工作完成情况以及非教学管理部门确立教学中心地位、为教学服务的有关资料。
     通过此次自我诊断性评估，专家组发现了一些在教学环节中的不足及教学档案规范上的问题，并针对这些问题提出了口头和书面的整改要求与建议。各院、部认真听取了专家的反馈意见，积极组织整改，以促进我校教学工作水平进一步提高。