5月28日下午，学校2021年青年骨干“学史力行”培训班在红湘校区图书馆学术报告厅举办第三场圆桌论坛。校党委副书记阳小华、副校长于涛围绕“以‘三高四新’战略为引领，推进学校各项事业高质量发展”主题为学员们作报告，青训班第三组学员、核工业卫生学校党总支书记廖红伍主持论坛。
论坛现场
阳小华结合自己在延安干部学院的培训经历和学习心得，阐释了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四者之间的逻辑关系与深刻内涵，并为学员们在工作中如何“学史力行”提出了建设性建议。他指出，“学史明理、学史增信、学史崇德”是内修于心，要原原本本读原著、学原文、悟原理，深刻理解马克思主义中国化最新理论成果、习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的立场观点，进一步增强“四个自信”；“学史力行”是外修于行，一是要扎扎实实做好日常的本职工作，做“老黄牛”，二是要以问题为导向，一往无前地去攻坚克难，做“拓荒牛”，三要用心用情解决好群众急难愁盼的问题，做“孺子牛”。他希望学员们通过不断地学习，进一步提高自己的政治修养、业务能力，真正发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神，为南华大学高水平大学发展贡献自己的力量。
阳小华讲话
于涛结合自己的科研经历和多年的思考，就科研团队建设的意义、科研团队的发展困境、科研团队的管理方法等畅谈了自己的看法。他指出，一流的大学需要一流的人才、一流的学科，一流的学科需要一流的团队，一流的团队需要一流的人才，建设一流科研团队，是贯彻落实“三高四新”战略，实施“人才强校”战略，推动学校高水平建设的一个重要举措。他认为，科研团队就是以学术的有机资源和协作为基础，集中力量攻克共同目标的科研共同体，大致可分为师生型、项目型、学科型，三类科研团队各有其优缺点。要建设好科研团队，实现可持续发展，一是要有高水平的学术洞察力和判断力，契合国家需求和重大战略方向，做好顶层设计；二是要有共同的文化、共同的追求、共同的理想；三是要充分听取团队成员意见，坚持务虚和务实相统一，做好包含分工、奖励等在内的一系列制度建设。
于涛讲话
主题发言后，阳小华、于涛详细解答了学员们关于校园文明建设、把握团队发展机遇、文科专业发展困境和后勤保障提质升级等相关问题。
此次圆桌论坛高屋建瓴、思路清晰、观点新颖。第一组学员、核科学与技术学院青年教师赵鹏程博士表示：于校长的演讲为新时期我校科研团队的建设提供了重要参考，当前我校引进高层次人才、优秀青年博士逐渐增多，如何实现新进人才与本土师资的深度融合，形成跨学科、跨部门的强有力的科研创新团队，实现人力资源的最优化利用，产出更多原创性科研成果，不断推动学校向一流研究型大学转型发展，是我们每一个热血南华青年都应该认真调研思考、积极去探索践行的问题。在今后的科研工作中，我将倍加珍惜南华人历经几代人建立起来的优质核科学与技术科技创新团队，扎实做好手头科研工作，积极团结同事，大力开展学科交叉融合，为建设具有国际影响力的一流科研创新团队积极贡献自己的力量。第三组学员、科研与学科建设部质量保密办公室主任孙允凯表示：阳书记和于校长结合自身的学习经历，分别从青年干部应该如何深刻认识和学习党史，如何从“学史明理、学史增信、学史崇德”的内化于心转变到“学史力行”的外化于行，如何建设好高水平的科研团队等方面，分享了自己的经验。对广大的党员来说，这既是一次精神的洗礼，也是一种鼓励和鞭策。