新华网北京1月30日电 华南农业大学是教育部“三全育人”改革试点高校、国家“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校。华南农业大学坚持立德树人，以“三全育人”为指导，系统开展人才培养改革创新探索。

华南农业大学党委书记王斌伟表示：涉农高校培育知农爱农新型人才，必须坚持“三全育人”，即全员全过程全方位育人。把知农爱农融入课程课堂、科研创新、管理服务、知识教育、社会实践等各环节，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等一体化育人体系，建立健全“三全育人”体制机制。积极搭建科教协同、产教融合的人才培养路径，积极推进人才培养与“三农”事业发展需求无缝对接，培养创新型、复合型、实用型卓越农林人才。

华南农业大学深入开展研究，分析人才培养中存在的突出问题，形成符合校情的改革思路。从人才培养的价值理念、体制机制、育人过程、质量保障等多方面出发。全员坚持“以生为本”的教育理念，推动人才培养重心由“学农务农”“工具人”向“知农爱农”“价值人”转变。以党建引领为人才培养条件建设和制度建设保驾护航，构建育人主体、资源、系统“全协同”的人才培养体制机制。创新打破学校育人共同体内部的学科边界与专业壁垒，构建学科交叉融合的新农科知识体系；建立课程、实践等十大育人子系统；并通过科教协同、产教全程融合推进学生创新创业能力的提升，鼓励涉农创新创业教育，实现人才培养与“三农”需求无缝对接。构建由农业行业产业用人反馈 “效果检验”向产学合作 “缺陷预防”转变的外部监测与内部评价、探索出“价值-情怀-知识-能力”学生核心素养培养四链联动机制，形成多维评估的质量保障双循环体系。

华南农业大学积极构建“三全育人”协同机制，出台相关制度；搭建多元化、立体化、全方位的协同育人平台；建立纵向衔接、横向融通的育人子系统。打造知农与爱农融合发展的课程体系，在重构课程体系的同时，推动课程思政、思政课程建设同向同行，并开设农业特色课程模块。

重构“三农”教育实践体系，改革增加实践教学比重、创建农事通识训练平台、优化创新创业教育体系，建立“校内课程+企业课程+企业实习实训”新教学模式，提高学生创新创业能力；拓展第二课堂育人功能。打造“1+4+N”社区思政，深植爱农价值观和情怀。健全人才培养评价体系，重构评价系统，实施内外部保障双循环，增加爱农情怀评价维度。

知农爱农新型人才培养，是华南农业大学作为农林高校职能的全新刻画和多维阐释。为契合国家战略需要，不断突破创新育人思路与视角，创建了人才培养“价值-情怀-知识-能力”四链联动新范式。制度保障与运行机制调控先行，学校人才培养各个主体协同合作，各个学科和专业的建设围绕“农”字特色做文章，实现“三农价值塑造、三农情怀根植、三农知识集成、三农服务能级提升”系统目标。

调查显示，近5年，华南农业大学“农工管”三大学科训练中心面向学生开出的知农爱农综合素质培养，学生满意率92%以上，88%的学生认为加深了对农业的了解。知农爱农新型人才培养被社会肯定，生源质量逐年提高。未来，华南农业大学还将继续坚定扎根中国大地建设农业特色世界一流大学的办学理念，持续为国家培养大批心怀强农兴农使命、志在服务农业农村农民、具备新农科知识应用高能级、聚力产出强农兴农成果的知农爱农新型人才。