近日，湖南省教育厅《教育快讯》2021年第23期刊发《南华大学深化改革提高医学生培养质量》，专题推介我校医学生培养工作举措、经验和成效。全文如下：

http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/xxgk/jykx/jykx_1/202105/t20210511_1041706.html

南华大学深化改革提高医学生培养质量

南华大学坚守服务“国计民生”办学初心，坚持办高水平医学教育追求，尊重医学教育规律和医学人才成长规律，全面落实国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》《关于加快医学教育创新发展的指导意见》和《湖南省加快医学教育创新发展实施方案》等文件精神，发挥优势，改革创新，强化医学生培养，服务健康中国战略。

加强顶层设计，创新医学生培养机制。学校积极争取国家卫健委与湖南省人民政府共建资源，实施《南华大学关于加强医教研协同创新改革的意见》，全面推进医学人才培养体系、科研与学科建设体系、临床服务体系以及医学教育管理体系建设。成立医学教育工作委员会，校长任主任委员，统筹协调学校医学相关学科和附属医院管理。重新组建衡阳医学院，整合医学学科资源，构建“基础-临床”“临床-预防”融合发展团队，实施医学相关大平台和大项目，促进学科交叉融合。启动“医+X”改革，致力于培养“学科交叉、服务临床、注重创新、引领发展”的复合型人才，首届“医+X”新医科创新人才培养改革试验班选拔了来自于全校7个学院14个专业的30名同学。在全国高校中率先自主探索实施“免费医学生”政策，288名临床医学专业学生成为首批享受全额免除学费和住宿费的普招医学生。

做实“三全育人”，培养医学生高尚品德。推进思政课程改革创新，牢牢把握内容建设核心，融入更多鲜活医卫素材，提升医学生责任感。强化课程思政建设，充分挖掘基础和临床专业课程中的文化内涵、德育因素、人文精神，使专业课程与思政课程同向同行、形成协同效应。开展“我是医学生”宣誓、“医学生早期临床感悟征文”等品牌活动，在入学教育阶段就将“医卫精神”“南丁格尔精神”等根植于新生价值体系。定期邀请在省内外各级医院担任院长的优秀校友回母校开展“院长谈医学”活动，重点宣传医疗一线优秀事迹。打造“南华青年说”平台，邀请学校附属医院援鄂医疗队员讲述疫情期间驰援湖北的奉献故事，弘扬伟大抗疫精神。疫情暴发后，1034名临床医学专业研究生响应学校党委号召，第一时间返岗抗疫，成为广大学生心中的英雄集体和行动榜样。严露同学捐献造血干细胞、周煜中同学跪地救人的事迹受到社会广泛赞誉，后者获评“湖南好人”和省“十大教育新闻人物”。

强化实践引领，提升医学生综合能力。不断提高临床教学水平，充实4所直属型附属三甲医院临床教学师资，紧扣实习带教、教学查房、病例讨论、教学小讲课、出科考核等关键实践环节，提升学生临床能力。建立“急救科普小分队”，面向广大师生开展急救知识讲座，举办“急救技能大赛”。组织医学生参加“三下乡”服务，在扶贫点开展义诊，举行医学知识普及培训，助力健康扶贫基地建设。紧紧围绕人民健康重大问题开展科学研究，学校研究生关于新冠的中和抗体及T细胞免疫研究成果在《Nature Microbiology》发表。南华大学衡阳医学院2021届毕业生考研录取率超50%，涌现出11个全员考研并被录取的“学霸宿舍”,“学霸宿舍”全员考研成功一事经学校官方抖音号、视频号等平台报道后，全网综合阅读播放量破亿，登上多个平台热搜榜。近日，学校成为首个临床医学专业认证有效期延长至10年的省属高校；在第十届中国大学生医学技术技能大赛中，学校代表队以第一名的成绩荣获临床医学专业华中分区赛特等奖并获护理学专业华中华南分区赛一等奖，顺利挺进全国总决赛。