找差距 抓落实 努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人格局——何旭娟副校长深入开展学生工作调研

2019年10月25日 17:34 学生工作部 蒋林 点击:[]

为落实立德树人根本任务,构建全员育人、全过程育人、全方位育人格局,提升学生思想政治工作的亲和力和针对性,何旭娟副校长10月8日、9日、14日分别主持召开了以三全育人为主题的学生代表座谈会、教师代表座谈会、医科类实习学生代表座谈会,同时对学生和教职工进行三全育人情况问卷调查,深入了解我校三全育人实施过程中存在的问题和差距,为进一步推进学校三全育人把脉寻方。宣传部、学工部、教务部、校团委等相关部门和单位负责人参加座谈会。

在学生代表座谈会上,何旭娟就学校前期在全员育人、全过程育人、全方位育人开展的有关工作的效果听取了学生代表的看法,同时就学校三全育人工作存在的问题和如何改进工作进行了深入沟通交流,听取了他们的建议。

在教师代表座谈会上,何旭娟就如何提升专业课教师对三全育人的认识,专业课教师在课堂上如何将育人元素融入专业课教学,如何发挥专业课教师在课堂以外的科技育人、成长辅导、学业指导等方面的作用进行了深入沟通交流。

在医科类实习学生代表座谈会上,何旭娟就实习期间学生的教育和管理进行了深入交流,并就如何改进实习学生的教育和管理听取了学生代表的意见。座谈会后何旭娟就实习学生提出的问题召开了医科类学生实习、见习期间教育管理工作调研会,要求相关学院和附属医院立行立改,为广大实习学生营造良好的学习和生活环境,真正做到全过程、全方位育人。

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