围绕国家“双一流”的建设目标，南华大学适时提出了“一基三实、一路三建”战略决策，从战略高度确定了南华大学的发展方略。其核心是学科建设和人才培养，其落脚点是人才队伍的建设。我们认为：要实现这一发展目标，首先应加大高层次人才及学科团队的引进力度，高度重视引进后的发展问题，培育高水平课题、论文、成果，建立几个在全国有较大影响的学科；其次，应加强与地方、区域、行业经济建设高水平对接，主动为地方经济和行业经济服务；第三、应高度重视基础学科的建设，数理学科是工科学科发展的基础，学校应从各个层面重视数学、物理以及力学学科的建设。

数理学院的目标是将学院建设成和谐、稳定、科学发展的、具有较高水平的教学研究型学院。我们将从以下两个方面下功夫：第一、继续深化教育教学改革，进一步提高教育教学质量。加强课堂教学模式的改革，广泛运用Mooc式、翻转式等课堂教学方法，实现“教、学、做”一体化教学模式，提高学生学习的积极性、主动性；加强教学团队建设，建设好高等数学、工程数学、大学物理、力学等公共基础课程教学团队以及数模竞赛、数学竞赛、物理竞赛、力学竞赛指导教师团队。第二、优化学科资源，进一步提高科学研究水平与质量。凝练学科方向，力争在“十三五”末，形成1-2个特色鲜明，省内一流、国内知名的学术研究方向；加大力度，鼓励教师加大对科研工作的投入，增加国家自科基金的立项数、形成高质量论文尤其是高他引论文的增长点，力争有2篇高他引论文，争取实现热点论文的突破；加强学位点和学科平台的建设，力争2018年的学位点评估取得较好的成绩，力争“十三五”末实现省级重点学科的突破；加强学科的应用研究、利用学校核特色、医品牌和环保优势，凸现数学、物理、力学与核、医的结合，服务地方经济建设。