“十二五”期间，学校党委着力在全校构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的大学生思想政治教育工作体系，资助育人工作优势进一步巩固，在全国具有一定影响力。

已形成了“奖、贷、助、补、减”多渠道、全方位的学生资助体系。学校坚持扶贫与励志、助学与育人相结合的原则，鼓励并组织学生参与勤工助学，使学生在劳动中受到教育，培养学生的动手能力，使助学岗位成为培养人的重要阵地，大力培育学生自强、自立、自信的精神品质，取得良好效果。学校资助工作连续多年受到省教育厅的奖励，并被中国教育报、湖南教育电视台等多家新闻媒体报道，收到良好的社会反响，2011年全国首届高校学生资助育人工作实践与理论研讨会在我校召开，清华大学、北京大学等全国多所知名高校齐聚南华，共商资助育人工作。

资困助学工作稳中有进。“奖、贷、助、补、减”各项资助工作进行得井然有序，积极开展助学工作实践，总结经验，力争做到确保公平、公正、精准资助，努力推动资助工作健康发展。“十二五”期间，国家奖助学金总额增长100多万元，2015年国家奖助学金达2659.7万元；助学贷款总额增加了1000万元，2015年贷款达2797万元，“奖、贷、助”几个主要资助项目的资金总和达5456.7万元，有力地解决了贫困学生的学习和生活困难问题，没有一名学生因贫困而失学、辍学。目前，学校共有校内勤工助学助学超市6个，其中两个为面积两百平方的中等规模的超市，2013年成立了校园文化用品中心，主要经营学校文化形象用品及办公用品，直接与厂家订制，商品集中采购，既传播了校园文化，也为学校节约了办公成本。

进一步加强了在校学生，特别是申请了国家助学贷款学生的诚信教育。针对申请了国家助学贷款的学生开设了《大学生诚信教育》选修课。课程主要讲述大学生诚信建设、国家征信体系建设和如何及时还贷维护个人诚信记录等知识。通过把诚信教育引入课堂，配合贷款回收工作一起抓，取得了很好的效果，学生还款主动性明显加强，到期贷款的回收率被稳稳地控制在风险范围内。