记者：谢处长，您好！党代会报告指出，“十三五”期间，学校要加强师资队伍建设，引进300名以上博士，教师总量达到教育部办学的基本要求；要加强高水平人才和团队建设，引进和培养10名左右国内一流水平的科技领军人才、50名左右高水平学科带头人、200名左右青年骨干人才，这是学校“十三五”的目标任务，人力资源处在贯彻落实这一目标任务时将会采取哪些具体措施?

谢水波：一是出台实施《南华大学船山人才工程实施办法》等人才计划，创新高层次人才引进和培养机制。强化制度建设和待遇保障，加大培养、引进和稳定高层次人才队伍力度，构建分层次教师支持体系，确保学校关键人才引得进、留得住、可持续。船山人才工程分为三个层次，包括领军人才、学科带头人和优秀青年骨干人才，经过持续的经费资助和科研环境的改善，在我校引进与目前储备的优秀人才中，造就一批国家级、省部级高端人才。建设一支高水平师资队伍和10个左右高水平科技创新团队。《南华大学船山人才工程实施办法》更加强调加强支持高水平团队建设，发挥团队人员在学校发展中的重要作用。完善高层次人才管理，以现有学科高端人才建设为基础，以省部级以上特色重点学科为依托，科学设岗，加大引进力度，完善激励机制，构建“待遇高、要求严、重实效”人才聘用管理模式。强化青年教师培养，进一步改善青年教师待遇，加大对教师科研、教学成果的奖励力度和对优秀青年教师的扶持力度。

二是坚持“引进+培养”模式。学校将大大加强人才引进的支持力度，已修订《南华大学高水平拔尖人才引进实施暂行办法》，主要针对国内外高水平拔尖人才的引进，继续采用全职引进与柔性引进相结合的办法，尤其对于团队引进给予了更优厚的待遇，在引进方式上可以一事一议。学校还修订了《南华大学“优秀博士引进计划”实施暂行办法》，主要针对海内外优秀的博士或博士后人员，在大大提高引进待遇的基础上，拟采取差别化引进，优绩优酬，重点支持更多的优秀博士来南华开创事业。

三是强调部门通力合作，重心下移，学院落实人才的引进与使用。从人才和团队的遴选或引进开始，全员行动，层层把关，落到实处。人力资源处落实培养经费与相关政策支持，职能部门负责科研、教学等工作目标的考核，各学院提供良好的科研和教学环境。