记者：刘院长，您好！党代会报告指出，全面加强学科建设，建设国家一流学科2-3个，建成省内一流学科2-4个，建设国防特色学科4-6个，保持临床医学ESI排名全球前1%，力争1-2个理工学科进入ESI排名全球前1%。研究生院将采取哪些措施来推进这项工作落实到位？

刘永：落实学校“十三五”期间“十大目标任务”，全面加强学科建设，这既是对国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》文件精神的贯彻落实，又是实现学校党委提出“一基三实、一路三建”发展思路的重要举措。为了实现学校学科建设“十三五”目标，研究生院将主要开展以下工作：

一是制定方案。要根据国家和省教育厅的“一流大学和一流学科建设实施方案”尽快制定出我校的“一流大学与一流学科建设实施方案”，以此来指导学校的学科建设。

二是突出重点。要以全国第四轮学科水平评估和学位点合格评估为契机，全面深入研究和分析学校各学科在评估中发现的问题和差距，着力开展学科的内涵建设，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，学校的目标是：力争安全科学与工程、矿业工程、核科学与技术、基础医学、临床医学、药学等学科国内排名进入前25%，省内排名一流。

三是科学调整。要根据学科水平评估的结果，结合学校的实际，对于社会需求不多、培养质量不高、学科发展动力不足的学科积极进行调整，同时对导师进行有效的分流；对于学校前期支持不够，发展前景看好，学科建设后劲很足的学科，学校将加大投入，使之成为学校发展的有力支撑。

四是组织建设。要抓学科的组织建设，就是要提高学科的组织化，要从组织的角度去建设学科。我们认为这是学科建设的核心。我们的学科建设必须要从组织无序、效率低下，走向组织有序、效率高效，同时要成为一个学术共同体、一个知识的共同体。我们不能搞拼凑的学科，学科建设也不能只强调建学位点、建实验室、引进高水平师资，这些都是学科建设的要素，但更重要的是要促进学科组织在知识生产、知识劳动能力上的提升。

五是注重效果。第一，各学科要着力加强师资队伍和平台的建设，更加注重高水平人才队伍的打造。要充分利用学校党委制定的“152人才工程”，引进和培养真正对学科建设有实效的人才。第二，要切实提高研究生培养质量，更加注重研究生能力的培养。要充分了解和把握社会需求的状态，加大研究生培养创新基地建设，加强研究生的创新能力培养，抓好“三个环节”，抓住“九个抓手”，把好学位论文质量关，提升研究生的就业能力、就业质量和职业发展能力。第三，要不断强化科学研究服务社会的能力，更加注重问题导向。科学研究要以问题为导向，要以解决实际问题为目标，更要充分发挥研究生这一科研队伍的创新力和创造力，教学相长，总体提高学校的科研实力。第四，要深化产学研教的深度结合，更加注重成果转化的推进。要师生联动，深化产学研教的深度结合，多出专利，出好专利，要形成导师有思路、学生搞对路、学校给出路的良好成果转化机制，努力提升学校对经济社会发展的贡献率。