2014年月9日，习近平总书记提出了“三严三实”的命题，2015年4月20日，中央办公厅下发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，21日中央召开了“三严三实”专题教育工作座谈会；湖南省委5月8日对应的会议。南华大学于5月14日召开了“三严三实”专题教育工作座谈会。这里结合工作实际，谈点个人的理解和体会，希望与大家共勉。

一、准确理解“三严三实”的基本内涵

习近平总书记指出：“作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

1、严以修身是基础。“严以修身”的关键在于坚定共产党人的理想信念。我国自古以来就有“修身、齐家、治国、平天下”的理念，先贤们将修身作为其基础，重视修身立德立行，以德服人。习近平总书记把“严以修身”作为作风建设之基，既有优秀传统文化的根基，又赋予时代的意义。今天，我们看到了党中央打老虎、拍苍蝇的决心，说明了我们部分党员干部特别是领导干部，道德上出了问题，个人修养不到位。用习近平总书记的话说，精神上“缺钙”。

2、严以用权是关键。“严以用权”的要旨是坚持权为民所用。我们党是执政党，人民赋予了对应的权力，这些权力为人民服务的。如何对待权力、使用权力，是我们共产党人面对的重要问题，是务实干事的关键。权力用错了，就会产生腐败，就会于人民不利，人民就有权收回。所以，我们要把权力关进制度的笼子，牢记“我们党没有特殊党员，没有法律之外的绝对权力，任何人都不能凌驾于法律之上”；牢记“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。所以我们要做到敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持清正廉洁政治本色。我们坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，自觉在法律约束下用权，在制度笼子里用权，不为私利所困，不为私情所惑，不为名利所累。

3、严以律己是表现。“严以律己”的核心是自重、自警、自醒，为政清廉。领导干部要担负责任，人民就给一定的权力，这造成了领导干部在工作和生活中有一定地位，也就多了错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，为私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。所以，用权时，要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们必须有自律意识，经常过滤思想、检点言行，做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的政治本色。要学会“限制自己”，善于“克制自己”，重视“小事”、留心“小处”，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，不以权谋私，不假公济私，不贪污腐化，干干净净做人，清清白白为官。

4、谋事要实是目标。“谋事要实”的根本就是要从实际出发，做到理论与实际的辩证统一。我们党有重大的使命，只有为这个使命努力，按党章的要求做，才能永葆生命力而不断发展，我们党员是为党的事业而走在了一起，完成党的事业就是我们的重要目标。在具体工作和生活中，就要求我们做实事，从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。一切从实际出发，是我们党的思想路线，是重要的思想方法，也是重要的工作要求。那些为政绩、为个人升迁而做的不实之事、胡夸胡、形式主义的应付、形象工程等，就有损人民的利益，有损党的形象。

5、创业要实是落实。“创业要实”的基点在于真抓实干，敢于担当，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。党的事业是通过我们每个党员具体的工作来体现的和完成的，它要求我们脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。事业是做出来的，不是说出来的。如果只会说、不会干，只挥手、不动手，做空谈的巨人、当实干的矮子，事业不会成功。创业要实，还要敢于担当。我们有权力，就要担负对应的责任。我们“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任”。“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业”。

6、做人要实是底线。“做人要实”的要义是诚信、忠诚，襟怀坦白，公道正派。我们党是先锋队，是领导人民前进的组织；党员是人民群众的关注点，有榜样的作用。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事。如果我们做人都不实，人民群众就不会喜欢，就会远离，那我们就不能带领他们做实事，所以做人老实人是底线。

二、以三严三实为标杆，找准存在的问题

刘云山同志指出：“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。“三严三实”教育的重要意义就在于能解决我们党的问题。群众路线教育实践活动，我们党从上到下搞了一年，应该说取得了一定的成果，让广大群众看到了希望，然而，我们还要看到，“四风”问题还普遍存在，病原体没有根除。例如会议还没有减少、以会对会、以对文件、应付检查的事项还存在，党员干部深入群众还做的不够，工作改革创新推动不到位，制度建设没有系统设计，机制建设还存留在面上，没有实质性的东西出台。尽管我们从群众路线教育实践活动中，通过多种形式找到了不少的问题，这些问题从许多层面上我们也有较深的认识，并在不断的实践中找解决问题的办法，但我们也看到，还有不少的问题需要进一步解决，需要我们有更多的措施和办法。这里列举一些问题，是个别人存在个别问题，不对号入座，有则改之，无则加勉。

1、修身不严，缺失理想。精神缺钙，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。我们不难看到，有的党员少目标，无动力，得过且过；有的党员少理想，对理想说不明道不清，不能将个人的发展与党的事业有效结合起来；有的党员精神不饱满，做工作的主动性不足；有的党员不信党。

2、用权不严，不守规矩。主要表现是没有大局观，思考问题过分看重局部，多考虑个人的得失；对责任和政治不清明，工作中随意性强，讲话不看场合，课堂讲负面的东西多，不合时宜的议论多，牢骚话多；有跑风现象；工作中讲条件，讲价钱，谈利益，形成矛盾；自以为是，少沟通；对不正之事不阻止，不反映，有的还添油加醋；成事不足，不守规矩；人个定位不明，处事随意，行为不规范；不担责任，乱说乱动。

3、律已不严，作风松散。主要表现纪律观念涣散，搞上有政策、下有对策；在涉及重大问题、重要事项时，不请示、不汇报，该履行的职责不履行，该承担的责任不承担；纪律约束不严，自由散漫；不能在小节、小事上保持头脑清醒，做不到慎独慎微。

4、谋事不实，应付工作。主要表现是不坚持科学发展，急功近利、急于求成，只顾眼前不顾长远；心思和精力不在工作上，考虑问题想当然；干工作不从实际出发，没有长远规划，而是干到哪里算哪里；不自觉、不主动去谋划工作，存有等待、观望的思想；工作没计划，少创新，以老观念看待新问题，以老套路应对新情况。决策时不提方案，没有自己的想法。

5、创业不实，不敢担当。主要表现是责任意识淡薄，不敢担责，不愿负责，遇事是先想别人去做，有逃避心理；执行上级决策部署时不到位，不看效果，不求创新；工作标准低、境界低，满足于干了、安排了，没想到要干好，就是为了应付；墨守成规，谨小慎微，习惯于老套路、老办法，凭经验干事，办法少，遇事束手无策；习惯于当“甩手掌柜”，不深入一线解决问题，抓工作不深入、不扎实、不具体。

6、做人不实，较重私心。主要表现是信奉不干事也不惹事、多一事不如少一事、不求有功但求无过的消极思想；回避困难，求稳怕乱，当太平官；不敢动真碰硬，不敢改革创新，不敢拍板决策；有的不敢坚持原则，不想得罪人，对歪风邪气放任自流，搞 “一团和气”；干工作缩手缩脚、畏首畏尾，不敢担责任；有的缺乏攻坚克难的勇气，遇到问题不是想办法解决，而是知难而退。

三、从“三严三实”专题教育的要求出发，解决实际问题

“三严三实”是一个标杆，目标指向是解决存在的问题，真正巩固群众路线教育与实践活动成果，让我们党员干部从根本是改变工作作风，促使党风转变。

1、不断学习，加强修身，树立理想，对党忠诚。学习马列主义、毛泽东思想，学习党章，学习习近平总书记的一系列讲话，学习法律，学习现代管理、教育、市场等理论，学习中国传统优秀文化。加强修身，要面向世界，面向未来，约束自己，不贪腐，不受诱惑。慎独，独处之时能够反躬自省、谨言慎行、一丝不苟；慎微，在细微之处能够保持警惕、警觉、警醒，不以善小而不为，不以恶小而为之。把持自己的操守、品格和风骨，要经常警示自己，防微杜渐、警钟常鸣。常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。个人始终要将自身的发展与党的事业有效结合起来，忠于党，忠于人民。时刻不忘自己对党应尽的责任和义务，相信组织、依靠组织、服从组织。要守纪律、讲规矩，对组织要有敬畏之心，把服从组织作为“内心规矩”，遵守组织程序，服从组织决定，决不与组织讨价还价；对法律要有尊崇之心，想问题、作决策、办事情切实做到在法治之下，而不是在法治之外，更不是在法治之上；对权力要有戒慎之心，牢记手中的权力姓“公”不姓“私”，自觉接受纪律和法律的约束，做到有权不“任性”。自觉和党中央保持高度一致，不论何时何地，不论一言一行，都要表里如一，一以贯之，确保各项决策部署不折不扣地贯彻执行。要带头维护团结，始终牢记毛泽东主席关于“谅解、支援和友谊比什么都重要”的教导，讲党性，讲大局，讲原则，讲风格，容言、容事、容人。要弘扬奉献精神，努力做到爱岗敬业。把对党忠诚落实到实际工作中去，转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求，转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神，转化为埋头苦干、服务群众的实际行动，转化为干事创业、拼搏进取的工作劲头，专心致志、心无旁骛地做好本职工作

2、依法行权，为民服务。领导干部与老百姓的区别，就在一个“权”字上。权力善用则利国利民，滥用则害民害己。对领导干部来说，能否正确为官用权是最经常、最现实的考验。对照“三严三实”要求，重要的是能否做到为民用权、依法用权、秉公用权的问题，确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。要坚持为民用权。“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。把人民放在心中最高位置，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。要牢固树立群众观念，始终站在群众立场想问题、做决策，在感情上贴近群众，生活上关心群众，真正做到权为民所赋，权为民所用。要摆正位子，放下架子，深入基层，深入群众，问政于民，问需于民，问计于民。要带着问题走访调研，摸清民意，掏出真心，倾注真情，做到民有所呼我有所应，民有所需我有所为。坚持依法行权，带头守法，处理好情与法、利与法、权与法的关系。将所有的权利放进法律的笼子里，守住法律的底线。自学遵守党纪国法，还要严守权力边界，按照权力清单用权、按照法定界限用权，坚决防止乱作为、滥作为。要坚持秉公用权。公平公正是法治的生命线，也是为官之本、用权之要。应当牢记“公”字，公者不能私用。权力只有在阳光下运行、在监督下运行，才能正确行使，才不会发霉变质。必须坚持以公开为常态，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，这是强化对权力制约和监督的重要举措。我们必须习惯于在“聚光灯”下行使权力，习惯于在“放大镜”下开展工作，自觉接受群众监督，确保权力在阳光下运行。要廉洁用权。为政清廉才能取信于民。干部特别是党员领导干部，食人民之禄、为人民办事，任何情况下都应坚持为民用权、廉洁用权，切不可以势凌人、以权压人，更不能把权力当做谋取利益的工具。

3、求真务实，敢于担当。一是要积极主动，奋发作为。要积极主动，想办法解决问题，不要等、靠、拖，积极主动就是有了困难、有了问题，就会正确面对，沉着应对，总会找到解决问题的办法；对定下来的事情一抓到底，始终以良好精神状态来推进工作，努力以践行“三严三实”的实际行动，推动各项事业健康发展。二是要敢于负责，勇于担当。当官就要担当、当官就要尽责，息事宁人党性党风的要求格格不入。为官不易不能为官不为，遵守规矩不能无所作为。现在，加快发展任务艰巨，深化改革面临挑战，尤其需要有直面问题、迎难而上的勇气，有锐意创新、开拓进取的精神，不断攻克改革中的堡垒，突破发展中的瓶颈。要增强责任意识、担当意识，对那些为官不为、为官不勤、为官不廉的现象，对那些工作飘浮、弄虚作假、胡乱作为的问题，要敢于批评、敢于碰硬，既要多干事、多作为，又要敢干事、敢作为，不断开拓事业发展新局面。三是要求真务实，真抓实干。“一步实际行动比一打纲领更重要。”再宏伟的蓝图，如果不去落实，都是纸上谈兵。求真务实是“三严三实”的根本，是作风建设的核心。要树立正确的政绩观，有“功成不必在我”的境界，坚持一张蓝图绘到底，集中精力抓落实，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好。要察实情，干实事，讲实话，出实招，求实效；定实目标，定实措施，抓好落实，真抓实干。任何工作都不能满足“说过了，安排了”，一级一级安排下去了，最终事还是没有解决。更不能把决心当行动，说空话、务虚功、做虚事。天下大事必做于细，古今事业皆成于实。要把各项工作抓出成效，必须在细和实上下功夫，绝不能以口号代替行动，以会议代替落实。对每项工作都要抓实、抓细、抓具体，都要有方案、有要求，一环紧扣一环，一步一个脚印，一件一件抓好落实，直到抓出成效。四是要持之以恒，善作善成。任何一项工作，都需要坚持不懈、善始善终。贯彻精神、落实任务，不能仅仅停留在开会作部署、讲话提要求、发文出政策上。这只是工作的开始，工作不能虎头蛇尾，有头无尾，要善始善终，善作善成。不能有“做”无“成”，有“始”无“终”，更不能把“做”当“成”，把“始”当“终”。必须发扬滴水穿石的精神，横下一条心，咬住发展不放松，稳扎稳打，积小胜为大胜，积量变为质变；必须实行领导带头、以上率下，亲自抓、亲自干，压实工作责任，传导工作压力；必须甘当铺路石，默默无闻多流汗，任劳任怨多奉献，加压奋进，全力开创科学跨越发展新局面；必须说了算、定了干，立说立行、雷厉风行，一抓到底、善作善成，努力做到每天都有新起色、每天都有新变化。

四、深入把握“三严三实”专题教育的总体要求

1、把握教育主题。刘云山同志指出，“三严三实”专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。“三严三实”涵盖修身用权律已、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求实的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一，、内在自律和外在约束的有机统一。搞好专题教育，就是要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定信念，带头践行社会主义价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自学与党中央保持一致，进一步明确干事业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。

2、突出问题导向，用“三严三实”的标准来检查现实工作中的“不严不实”，把问题意识、问题导向贯穿教育全过程，上好党课，搞好专题研讨，召开好专题民主生活会和组织生活会，对不严不实问题要一条条清理，一项项分析，弄清问题性质、找到问题的症结，并提出解决问题的方法，以着实解决实际问题。

3、贯穿从严要求。突出严的要求、严的精神，不分年批次、不划阶段、不设环节，要有严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。

4、坚持以上率下。要同群众路线教育实践活动一样，以上率下，一把手要作表率，带好头，多做自我批评，抓好整改落实。

5、注重实效。必须联系实际，确保取得效果。要将“三严三实”专题教育与整治“四风”有效结合起来。

6、做好深化教育。“三严三实”专题教育首要是抓好学习教育、打牢思想根基。思想上和关口是最重要的闸门，思想上的滑坡是最严重的病变。学习教育要着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神。做到学而信、学而用、学而行，拧紧思想上的“总开关”，做政治上的明白人，做真抓实干的模范。学习要学习习近平总书记的系列讲话，学习党章，学习法律。明白党员的行为准则，弄清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。切实做好专题学习、专题研讨、专题民主生活会。学习模范典型，如焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进人物，并以周永康等反面典型为镜，汲取教训。

7、做好专题教育与日常工作两手抓、两促进。任何事是由人做出来的，人是事业的决定性因素；而我们党的事业，是由党带领人民做出来的，党员干部就是关键。人做事业中，存在积极与消极、主动与被动、创造性与非创造性等状态，“三严三实”专题教育是磨刀不误砍柴工。