坚持问题导向 解决担当意识 追求务实精神--为学校转型升级发展添砖加瓦
2015-10-13 14:19 计算机学院 罗晨晖 

习近平总书记在两会期间参加安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”

开展“三严三实”专题教育,关键要强化“问题导向”,要做到着力解决部分党员教师理想信念动摇,部分学生信仰迷茫、精神迷失,部分党员干部宗旨意识淡薄、党性修养缺失、不讲党的原则等问题;要着力解决工作上得过且过、不负责任、不敢担当等问题;要做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”。

作为党员干部在“三严”方面,要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,要勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,以严修身,打造“金刚不坏之躯”;以严用权,牢固确立“权为民所赋,权为民所用”的马克思主义权力观;以严律己,杜绝思想放松、行为放纵,自觉做到慎思、慎微、慎独、慎行,自警、自省、自律、自励,务实做事,艰苦创业,诚实做人,保持共产党人的良好形象。

严以修身,首先是道德之修,其次才是党性之修。要做加强马克思主义理论修养、加强党员意识的培养、坚定正确的理想信念、强化共产党员的宗旨意识、加强业务修养。在严以律己、严以用权方面要做到他律要严、自律要严,要恪守法律之律、纪律之律、“心”律之律。要自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止:心有所畏,就是要敬畏组织,自觉做到忠诚勤勉,要敬畏人民,自觉做到为民服务;言有所戒,就是要做到学术无禁区,讲台有规矩;行有所止,就是要铭记公权不私,私用即盗,坚持秉公用权,再大也不能为所欲为,再小也不能大意放纵,工作上要大胆,用权上则要谨慎;勤政有为,不为如贪,既清廉为官,又事业有为。要懂得权力就是责任、干部就是公仆,时刻铭记规矩用权,有权不可任性。

做人要实,领导干部只有诚实守信,才能赢得组织的信任,赢得群众的支持,赢得“德行好”的名声,才能干好自己的事业。教师只有诚实守信,才能做得真学问,赢得真尊敬,做到学为人师,德为世范;学生只有诚实守信,才能学得真知识,练就真本领,将来成就真事业。谋事要实,创业要实,要求眼中有实事、心中有实意、手中有实活。眼中有实事要求做到问题要实,谋发展、做学问、育英才,要能够发现存在的问题,发现问题比解决问题更重要;心中有实意要求做到求是要实,真正求真知,取真经,有真法;手中有实活要求做到创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

作为一名高校党员干部,要敢于担当、勇于担当、知责任。俗话说:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。当前,我们学校处于转型升级的关键时期,在工作中遇到的困难更多、情况更加复杂、矛盾更加棘手。能不能在这种环境下,不退缩,不害怕,关键是看有没有担当精神。要经常拷问自己“该为学校的事业做点什么?该为师生员工做点什么?该为学生的成长成才做点什么?”;要善于担当,增本领,打铁还需自身硬,铁肩才能担道义,担当背后是品格,是境界,更是能力,是本领;能力水平是担当的底气、担当的根基,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野,创造性地解决问题的能力。

要自觉加强学习,不断积蓄力量,做到厚积薄发;注重实践培养,从做好手头工作开始,把完成好每一项任务当作提升担当能力的阶梯和展示担当能力的平台,锤炼担当的意志,养成担当的习惯,提高担当的能力。

要努力践行“三严三实”,主动适应党建工作新常态,把思想和行动统一到中央和省委对高校党建工作的具体要求上来;要抓好学生思想引领,强化理论武装、落实立德树人、加强意识形态领导;要守住纪律规矩红线、守住法律制度底线、守住党风廉政高压线;要围绕事业发展抓党建,以学院事业发展的速度和质量来检验党建成效,为建设高水平大学提供坚强组织保障”。

落实到具体学院相关工作上来思考从如下五个方面入手:

一、学院工作一定要始终坚持以人为本、师生至上的理念,坚持一切为了师生、一切依靠师生的工作思路,始终把广大师生的利益放在最高位置,改进工作作风,加强师德建设,本着对党、对社会、对学生高度负责的精神,严把教学质量观,尊重教师、关爱学生,努力为教职工营造良好的工作环境,为学生创造优越的学习生活环境。

二、与学院领导班子一起查找制约学院科学发展的突出问题,明确促进学院转型发展的基本思路,完善顶层设计方案。以培养基础扎实、能力突出、素质全面的应用型人才为目标,以“教产合作、工学结合”为核心,进一步完善应用型人才培养方案;积极发挥“软件工程卓越人才培养计划”的引领示范作用,大力推进“产学研用”与“核”、“医”、“环保”的深度融合,进一步拓宽为核行业、为地方经济建设和社会发展服务的能力与途径。

三、通过规范学院管理行为,改进工作流程、工作方法和工作态度,服务好师生员工;通过加强学院师德建设和强化对学生的服务管理及学生素质教育,进一步转变教风、学风。

四、广泛征求意见、深入谈心交心、召开高质量的专题民主生活会及组织生活会,形成了大事讲原则、小事讲风格,勤沟通、多补台,团结和谐、心情舒畅的局面,加强领导班子的执行力和战斗力。

五、形成以“雁阵精神”为核心的学院文化内涵建设。强调“勤学、修德、明辨、笃实”,提倡“团结、协作、关爱、责任”的雁阵团队精神;在教师、学生中开展“雁阵飞翔”系列活动,强化大家的团队、群众、学院大家庭意识,不断提升学院凝聚力。

本着一切从群众中来,依靠群众,全体学院教职员工共同努力,把学院建设成为一支能融入学校“核特色、医品牌、环保特色”大环境的“雁阵”团队,坚持问题导向、解决担当意识、追求务实精神,为学院转型发展,为学校转型升级发展及提升学校的核心竞争力建设添砖加瓦。

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