2014年3-4月，学院组织各党支部书记以及处级以上干部一起认真观看了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话录像资料，学习了中央和省委的有关文件精神，讨论“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”。通过三天的学习和思考，我深刻地认识到，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史条件下准确把握形势、妥善应对考验，化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重要举措，对于进一步推进学校的改革发展，实现学校发展目标具有极其重要的意义。
十八大报告把教育放在加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，并对教育工作进行了全面部署。学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”问题，就是要围绕办好人民满意的高等教育这一总目标，从培养合格大学生、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况；深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策；深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程；深入社会了解用人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学。
作为学校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。
如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们高校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。党的群众路线教育实践的深入开展，不仅要求党员和领导干部思想上高度重视，更需要在工作中努力践行，查找问题，解决问题，以实际行动践行学习成果，以师生满意度评判学习成果，还要建章立制，着眼于管长远，管长效，实现由短期突击整向规范常态管理的转变，推动学院工作作风建设走上制度化、规范化和经常化的轨道。
作为一名高校党员教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。为此，我认为应该做好以下几点：
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与时同俱进，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
最后要办好群众满意的高等教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是学校办学水平的裁判员意识，认真做好三个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人 成才；为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的大学生；为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。
在会中，习近平总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持党同人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠抓现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。针对四风问题，谈下自己的看法：
一、从“四风”角度透视高校学风现状
从表面看，高校似乎与“四风”没有关系，一个培育人才的地方能与形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风有多大关系呢？其实，高校与整个社会相比虽然很小，里面也存在着职位、职称等级制度，也有着官本位思想。在学校的每一次改革中，青年职工瞄准的不是专业技术职称，而是管理职位，这也许是中国人的共性，管理职位、级别高低能够体现人的价值，能够得到别人的认可，这也许是我们传统中的官僚主义思想吧。但也从侧面反映出我们的青年职工没有业务技术方面的追求，缺乏正确的学术态度。我认为这是站在自己的角度看问题，强调自己工作的重要性，犯了本位主义的错误。
一所好大学最珍贵的东西就是学术风气和高尚的文化氛围，体现大学的精神和国家的办学方向。现在许多大学或多或少都出现了学术浮躁的现象，学如逆水行舟，不进则退，这说明我们的广大教师和员工没有太大的进步，相比较就退步了，这与我们这些年来的学风有很大关系，最根本的问题就是世界观发生了变化，文化氛围发生变化，大家没有重视学术的重要性，而是更重视金钱的重要性。
高校教师被认为是较好的职业，有较高的收入待遇，还有较长的寒暑假期，养尊处优的工作性质让一些教职员工养成了享乐的习惯，忘记学校原来的艰苦朴素、锐意进取的品格和进取精神，过分追求闲暇惬意的自由生活，没有把精力放在工作上、教学上，没有养成自己健康的情趣爱好，而是热衷于休闲娱乐，这就是我们高校中的享乐主义。
二、扭转“四风”营造良好的社会风气
高校的生存离不开社会这个大环境，大环境好了，小环境自然会转变。党的十八大指出，我们党正面临：“四大危险”，经受“四大考验”，尤其是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险使得我们党在人民群众的形象受到严重损害，已经达到了非治不可的地步。狠抓“四风”问题实质上就是治官问题，治官的目的就要求干部作风正、效率高、为民想、勤廉政。人的本性就追求自由、享乐和富裕的生活，人的意志和理想信念往往在追求享乐的生活中丧失的，古人云“玩物丧志”，这在我党的历史上有着深刻的教训。我党的早期领导人向忠发、顾顺章之所以叛党就是因为贪图小资产阶级的幸福生活，不愿从事艰苦奋斗的革命斗争。“由俭入奢易，由奢入俭难”，我们在任何时候都要铭记在心。树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。采取“惩前毖后，治病救人”和“团结——批评——团结”的方针，认真严肃地开展批评与自我批评。
三、群众路线教育，领导干部先行
群众路线教育需要领导干部躬行，是群众路线教育实践活动的关键，正所谓“上行下效”，一种风气的形成与领导带头有很大的关系，好风气是这样，坏风气亦是如此。教育实践活动成败的关键在于领导带头，领导先行。
教育实践，领导先行有利于提高效率。“火车跑的快，全靠车头带”走好群众路线，消除“四风”，做到为民、务实、清廉需要领导干部身体力行，做好模范带头作用。如果领导干部不能做到实践先一步，学习深一步，解决突出问题好一筹，就很难要求别人做的很好，从自己作起，要求别人做到的自己先做到，只要领导干部代号头，坚持上级带下级。那么群众路线教育实践就能真正的制造正能量，传递正能量。
教育实践，领导先行有利于端正作风。对群众的态度可以照见领导干部身上的“四风”问题，有的领导干部尸位素餐、浑浑噩噩，遇到矛盾绕道走，对群众所思、所盼、所惑不了解，凡此种种，正需要习近平总书记的群众路线实践教育对他们“照照镜，正衣冠，洗洗澡，治治病”。领导干部要带头开展批评和自我批评。
四、群众路线，党的科学路线
当前我国既处于重要的发展机遇期又处于社会矛盾凸显期，社会环境深刻变化，社会管理环境出现新的情况，应对社会变化带来的问题，关键在于贯彻党的群众路线，破除“四风”提高党员干部的素质，保持党员干部的先进性和纯洁性。
没有一种根基，比扎根于人民更坚实；没有一种力量，比从群众中汲取更强大；没有一种执政资源，比赢得民意更珍贵持久。通过学习，我认为结合当前形势，开展党的群众路线教育实践活动具有重大意义。随着社会的发展、条件的改善， 面对世情、国情、党情的深刻变化，我们党内存在精神懈怠、脱离群众、消极腐败等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题。因此有必要开展群众教育实践活动，顺应群众期盼，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对推进中国特色社会主义伟大事业具有重要时代意义。
作为党员干部，我们要不断地探索不断总结不断创新师生工作方法，注重工作的针对性和时效性，注重运用发扬民主、办实事办好事、思想政治、示范引导、组织活动等方法；采用换位思考将心比心，开诚布公，坦诚相见，变管理为心灵沟通，让师生暖心，做到事业留人、感情留人等，用自己的“辛苦指数”换取老师的“幸福指数”和学生的“高兴指数”。
学校要发展，干部是关键。作为一名高校的党员领导干部，我们应该具有坚守信念、担当使命的崇高境界，恪尽职守、敢为善成的实干作风，超常付出、一心为民的公仆情怀，以及感恩奉献、甘于清贫的高尚情操。因此，我认为应该做好以下几点：
一是要视责任为泰山，时刻将群众放在心上。群众路线是党的生命线，群众工作是党的根本工作，群众路线要不偏不离地走好，群众工作要认认真真地做好。我们高校的党员领导干部，真正把群众放在心上，就是要急师生之所急，想师生之所想，全心全意为师生员工服务，一心一意维护好师生员工的根本利益。
二是要视官德为根本，始终将自己放在低处。高校的党员领导干部，应或多或少有一些书生气，有一些知性和理性，在老师、学生和下属面前更应放低姿态，彬彬有礼。
三是要视名利如粪土，坚持将工作视若生命。高校的干部往往具有高学历、高职称和高智商，是国家的栋梁和社会的中坚，是推动高等教育事业发展和社会进步的重要力量，与这“三高”相对应的在工作上就应该具有高度的激情和高度的责任感，淡泊名利，全身心投入自己的本职工作。
四是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
五是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务。
六是切实开展批评与自我批评。按照中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，明确“四风”的具体表现，严格对照检查，认真开好专题民主生活会和组织生活会，关键是要建立密切联系群众的制度、机制上下功夫，推进改进工作作风，确保密切联系群众常态化长效化，提高党的群众工作科学化水平。
七是加强学习，强化宗旨意识，牢记群众观念。在搞好自身学习，要带动团队一起学习，营造学习氛围，建立学习型组织，增强团队的凝聚力和战斗力。
老师和学生是我们学院最大的群众群体，我们的办学师生拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应主要看我们党员干部的工作能力。看我们有没有真诚地倾听师生声、有没有真实了解师生意、有没有真情解决师生需，有没有为师生办好事，做实事。这些体现在我们为师生服务的工作机制、本领和方法上。我们需要不停地研究和创新面对新情况、新问题、新特点的新观念、新方法、新措施、新做法，因此，这就需要我们解放思想，转变作风，与时俱进，创新工作举措，提升干事本领。此次教育实践活动，我一定以此为契机，认真学习，不断提高，在学习中净化心灵，在学习中锤炼党性。
