校党委领导班子开展“做群众贴心人”专题学习讨论

3 月24日 下午，南华大学党委领导班子开展党的群众路线教育实践活动“做群众的贴心人”专题学习讨论。全体成员紧扣主题，联系实际，积极发言，热烈讨论。

校党委书记邹树梁指出，开展“做群众的贴心人”讨论，要紧紧围绕主题，对照“为民、务实、清廉”要求，认真开展批评与自我批评，深刻剖析，切实改进作风，提高为群众服务能力。他结合工作和个人实际，坦陈在密切联系群众、增进群众情感方面的不足表现，分析原因，谈体会，谈感受。他指出，“做群众的贴心人”，必须杜绝形式主义，力戒把自己当领导，高高在上的思想，要把群众利益作为工作的出发点，要真正为群众办实事、解难题，让群众得实惠。

校长文格波在发言时指出，当前，群众关系疏远、群众情感淡薄等现象的确不同程度存在，原因在于关心群众不够、尊重群众首创精神不够、倾听群众呼声的耐心不够等等。“做群众的贴心人”，就不能脱离群众、高高在上，要与群众打成一片，从群众中来，最终回到群众中去。

其他领导班子成员结合各自分管的工作，纷纷谈到了自己对“做群众的贴心人”的看法和体会。有的谈到，做群众的贴心人，首先要端正思想认识，最重要的是服务好群众；有的谈到，做群众的贴心人，要学会认真听取群众意见，做到认真倾听，辩证分析，正确回应，要切实解决群众关心的突出问题，增强为群众服务的意识；有的谈到，做群众的贴心人，要正确处理好“快”与“慢”的关系，尤其在处理关系群众切身利益的问题上，要把握好处理问题“快”与“慢”的度。

专题讨论会气氛热烈，每位班子成员结合工作与个人实际作了精彩的发言，进行了深入的探讨，进一步提高了学校党委领导班子成员对于为什么要“做群众的贴心人”和怎么“做群众的贴心人”的认识，统一了领导班子的思想认识，为开展好教育实践活动下一环节打下了坚实基础。（陈健平）

校党委领导班子认真学习《论群众路线——重要论述摘编》等中央省委确定的“必学篇目”

学习教育是开展好教育实践活动的前提和基础。有了思想认识的真正提高，才会有行动的高度自觉。南华大学党委领导班子在教育实践活动集中学习环节，不仅原原本本学习了中央、省委确定的“必学篇目”（3个读本、2个文件汇编，即《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《湖南省党的群众路线教育实践活动资料选编》，而且结合实际，认认真真完成了自选资料《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》以及学校自编《学习资料》（党的群众路线教育实践活动专辑）的学习。三天的集中学习，既有“规定动作”，也有“自选动作”，主题鲜明，内容丰富。

3 月24日 上午，校领导班子成员汇聚西苑党政会议室，集中学习习近平在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话以及《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等3个读本。全体成员对习近平重要讲话进行了原文学习，对读本中精彩的观点、句子或者段落进行标记。

3 月25日 ，校领导班子继续开展集中学习。当天上午，班子成员围绕《湖南省党的群众路线教育实践活动资料选编》中习近平总书记的系列重要讲话进行集中学习，重点学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话，以及中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》。下午，大家集中学习了学校自选资料《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》。

在三天的集中学习活动中，全体成员学习态度端正，学习笔记认真，按照学校教育实践活动办集中学习通知要求，每天按时来到会议室，认认真真学、踏踏实实学，不走形式、不走过场。大家一致认为，中央、省委确定的“必学篇目”，是搞好教育实践活动的有力思想武器。学校自选学习资料，为教育实践活动极好的教材。作为学校领导班子成员，要带头学好，通过认真的学习，进一步坚定理想信念、提高思想认识。校党委书记邹树梁特别强调，学习永无止境。三天的集中学习为思想武装加了油，大家还要加强自学继续充电。学习的目的在于运用。要把学习所思、学习所得紧密联系各自分管的工作，联系学校发展实际，做到学以致用，学用结合，确保开展教育实践活动与推进学校发展建设两不误、两促进。（陈健平）