4月10日上午，南华大学附属第一医院杏花微雨、杨柳春风，病友穿梭如织，医生有条不紊。校党委委员、副校长、校工会主席全智华在院党委书记姜浩陪同下来到医院，与教职员工、在校学子共同度过了难忘的一天。
上午9时30分，全校长、姜书记来到内科教研室进行调研。教研室工作人员正就教学进度抽查、教学质量改进、教师队伍建设等情况召开座谈会。全校长听取了教师上课和教研活动等情况汇报。查看了教研室基本建设情况、资料整理与存档情况。青年教师就教学工作中所遇见的疑点、困惑提出自己的意见，全校长认真倾听，并作出解答。他亲切鼓励大家更多地投入教学工作，并指出医院要结合学科人才培养计划，制定学科发展规划，不断促进各学科发展。围绕学科建设及精细化管理，加大人才引进及培养力度，特别是对具备科研能力、科学素养和优势学科临床工作经验的博士引进实行政策性倾斜。全校长指出在教学活动中要注重发掘学生的主观能动性，注重发散性思维引导，“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也”，教学相长，‘学’因‘教’而日进，‘教’因‘学’而益深。
204宿舍的同学上午没课，看着全校长与姜书记走进宿舍，年轻学子们脸上洋溢着活力四射的青春光彩。他们围绕着校长与书记，鼓掌欢迎，以此表达着激动的心情。刚一落座，全校长就微笑着说：“我也是南华大学的学生，我是77级的，毕业后就来到衡阳医学院附属第一医院，今天的南华大学附属第一医院，可以说是你们的学长。”他的话迎来了阵阵掌声，立即拉近了和学子们的距离。全校长亲切询问他们对学校的意见以及他们的家庭状况和实际困难。2011级临床3班的王文龙听说姜书记以前从事过病理专业，同学马上提出病理学科抽象、繁杂，看过之后马上就遗忘了。姜书记说：“病理学其实是一个形态学科。看的多、忘的多，是因为所学还停留在书本、没有真正联系实际、融会贯通。我们医院日门诊量突破6000，病种多，给大家提供了很好的学习机会，要挤出时间、创新学习方式方法，可以向病理科的老师虚心请教。接触的多自然学习的多。”全校长补充道：“世上无难事只怕有心人。我曾经在大学考试中得过五个分数第一，唯一没拿过的第一是内科学。但最后我最拿手的反而是内科，从事的也是心血管内科专业。成功路上的绊脚石也可以是我们站的更高的起点。”杨向涛同学提出大五最后一年考研与学习临床技能之间的时间、精力的分配与冲突问题。全校长说：“这涉及到自身定位的问题，是成长为学术型人才或是临床型人才的选择。医学始终是追求人类健康的事业，所有的医务人员其宗旨都是为患者服务。医学知识和临床技能，是一切工作的起点和落脚点，不论是什么样的选择都要夯实基础，珍惜学习机会，今天打牢基础，就是明天的起飞点。鹰击长空、鱼翔浅底，你们处在人生最美好的时光，活在当下，把握未来。世界是你们的，也是我们的，但归根结底，是你们的。医学需要不断创新、中国在转型、医学在转型，这不是一个短时期能够完成的工作，希望就在这里孕育，希望就在你们新的一代。”
会谈结束后全智华副校长与姜浩书记饶有兴致地参观了学生寝室文化节的作品，这些作品富有创意、风格迥异、取材新颖，集中反映了当代大学生的青春风采。
上午10时30分许，全智华副校长与姜浩书记来到教室，正值课间休息时间，同学们或正三三两两地讨论着课堂内容或正享受着休闲时光，不知是谁喊出：“校长和书记来了。”欢腾的学子纷纷围绕着校长与书记。全校长指着教室里尚未褪去的“三七女生节”饰品说：“大家的校园文化很健康、很有创意嘛。”看着校长也知道自己的时尚，学子们露出了会心的笑容。全校长看着有许多学生趁下课时间玩手机，说道：“现在有个词叫‘屏奴’，我们大家要拒做‘屏奴’一代，学校正在开展‘运动的青春最美丽——走下网络、走出宿舍、走向操场’主题群众性课外体育锻炼活动，我们未来的青年教师、青年医生也要有个健康的体魄。少年强则中国强，未来在你们自己手中创造。”姜书记说道：“曾经80后被叫做小皇帝、垮掉的一代，今天你们90后被叫做‘屏奴’，我看这种贴标签的说法都是不正确、不准确的，因为只要肯努力、肯攀登，你们都是有远大前程、富有希望的一代！”他们的话迎来了教室里经久不息的掌声，学子们都备受鼓舞。
临近中午，全智华副校长与姜浩书记离开课堂，他们的深情嘱托与期盼，将成为学子们人生道路上奋力前行的意志与力量。
