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党代会简报第15期
作者:宣传部    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-09-13

                           

 

【党代会快讯】

第十二代表团

 

热议人才强校  建言改革发展

 

 

 

91日下午和92日上午,中共南华大学第二次党代会第十二代表团会议在西苑一办二楼小会议室召开。会议由代表团团长廖力主持,16位代表参加了会议。副校级督导全智华出席会议并作发言。期间,校党委书记邹树梁莅临讨论会现场,看望代表并作重要讲话。

代表团认真审议了南华大学党委工作报告、纪委工作报告、《南华大学“十二五”发展规划》(草案)和审议党费收缴、使用、管理情况的报告等,并就此展开了热烈的讨论,代表们踊跃发言,各抒己见,为学校实现“三步走”战略建言献策。

代表们充分肯定了学校党委工作报告、纪委工作报告和《南华大学“十二五”发展规划》(草案)。代表们一致认为,党委工作报告高屋建瓴、结构严谨、内容充实、对以往工作的总结客观、发展目标明确、理念先进、振奋人心,对指导学校进一步改革和发展具有重要意义;纪委工作报告阐述全面,突出强调预防腐败体系,影响长远。

谢四平代表、朱惠延代表、吴端生代表和任锡光代表等从不同角度提出了学校应该加大教师队伍建设和人才引进的力度。大学不仅要

度提出了学校应该加大教师队伍建设和人才引进的力度。大学不仅要有高楼,还要有一批名师。学校要实现“三步走”战略目标,关键在师资队伍、关键在人才。一方面要大力培养青年骨干教师、支持优秀人才、扶持领军人才;还要通过培训与实践等方式,构建团队和平台等手段,到国内外一流大学和科研院所研修等途径,为他们提供发挥才能的平台和空间;另一方面要重点引进各领域中的领军人才。鉴于当前全国各高校在人才引进方面的竞争非常激烈,学校要在资金、制度等方面进一步加大人才引进的力度,要让这些引进的人才“愿意来、留得住、能干事、出成果”。

此外,刘镇江代表就集中力量实现我校国家级教学科研成果的重大突破,雷小勇代表就学校应该融入地方经济社会发展,曾建新代表就进一步深化校院二级管理改革等提出了宝贵的意见和建议。

副校级督导全智华在发言时指出,学校要不断提高执行力,切实贯彻“以人为本”的办学理念,扎实推进校院二级管理等各项改革,要充分调动全校师生员工的积极性,团结一致,同心同德,稳妥推进实施“三步走”战略,努力实现省内一流、国内知名、具有国际影响、特色鲜明的高水平教学研究型大学的宏伟目标。

校党委书记邹树梁亲临十二代表团讨论会场,听取大家的讨论发言并发表热情洋溢的讲话。他指出,学校自第一次党代会以来取得的成绩离不开一代又一代南华人的辛勤工作和无私奉献,他代表学校感谢全校师生为学校做出的贡献。他希望与会代表好好学习胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神,立足岗位实际,为全面提高学生培养质量、更好地服务地方经济贡献绵薄之力;希望药学与生命科学学院、各职能部门借第二次党代会的东风,不断做大做强,创品牌,扩影响,为学校“三步走”战略目标的实现做出贡献。(周才政)

 

【代表心声】

 

廖力代表

 

关心青年教师成长     建设高水平师资队伍

 

 

 

党代会报告提出,高水平的师资队伍是创建特色鲜明的高水平大学的根本保证,这体现了学校对人才队伍建设重要性的深刻认识。而在人才队伍建设这个问题上,报告用专门的章节阐述了要着重培养青年教师队伍,特别关心和重视青年教师的能力培养和事业发展。这一举措,将对青年教师的成长成才和学校高水平师资队伍的建设起到十分积极的促进作用。

今年我校国家自然科学基金项目喜获大丰收,获得了52个项目,在全省高校名列前茅。而在这52个国家自然科学基金项目中,青年基金项目27项,近52%,一半以上。而在教学第一线,青年教师承担了大量的教学任务,是学校人才培养的中坚力量。因此,“青年教师是学校人才队伍的未来,青年教师的培养关系到学校的可持续发展”这一论断非常精辟,具有很强的指导意义。

作为党群职能部门的领导,我们一定要认真学习并贯彻落实党代会精神,要在给力青年教师成长进步方面下功夫,为加强师资队伍建设、培养青年教师队伍尽职尽责;要从教学、科研、学习深造和生活待遇等各个方面关心青年教师,和他们交朋友,帮他们解决实际困难,为他们提供力所能及的帮助;要通过踏实有效的工作,为青年教师的成长成才营造宽松和谐的环境。(周才政)

 

【代表心声】

 

刘镇江代表

 

集中力量实现我校国家级教学科研成果的重大突破

 

 

 

 

学生工作部部长刘镇江代表非常关心学校国家级教学科研成果的重大突破,对于如何才能实现这一重大突破,他在广泛查阅资料、汲取其他兄弟院校取得成功的经验等的基础上形成了自己的思路,提出了自己的建议。

他认为,目前制约我校事业快速发展的主要“瓶颈”是缺乏高档次的成果,特别是缺乏国家级的教学科研成果,现在的这种状况既同学校的地位不相称,同时也直接影响学校高水平大学的创建。学校事业的发展急需改变目前这种状况。

谈到这一工作的重要性时,他进一步阐述,“高层次的教学科研成果是高校的核心竞争力和‘硬实力’”,体现了一所学校的办学水平、办学层次和人才培养质量。同时,在高校竞争日益激烈的今天,我校如不能够尽快实现国家级教学科研成果的重大突破,将直接影响学校的生存和发展,必须要从战略的高度充分认识这一工作的极端重要性。

从怎么看待这个问题,他进一步谈到怎么办才能解决这个问题,实现我校国家级教学科研成果的重大突破。他建议,我校应该采取以下的措施:其一、集中力量。成立学校国家级重大科研成果申报的领导小组和工作小组,统一领导、组织、协调成果的申报工作,加大工作力度,一改过去成果申报主要依赖项目主持人或项目组的做法,集中力量,为重大教学科研成果的申报成功创造一切条件。其二,“关口”前移。重大成果的组织、管理、规划等工作要“关口”前移,要改变重事后奖励、轻事前申报的做法。其三,突出重点。对于有良好发展前景,有可能完成重大突破的成果,如2010年我校的2项湖南省级一等奖的教学成果,学校应集中人力、财力、物力予以保障,确保申报“国字号”成果的成功。

他表示,自己已经将这个想法写成了学校第二次党代会的提案,为学校实现新的发展跨越贡献自己的力量。

在采访将要结束时,他的目光深情地望着窗外那一片葱绿的充满生机的树木说,“我相信借这次党代会的东风,我校的国家级教学科研成果一定会实现重大突破。(周才政)

 

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