【党代会快讯】

第四代表团

解放思想谈报告 振奋人心求发展

    按照会议议程安排，9月1日下午和9月2日上午，第四代表团全体成员齐聚政治与公共管理学院（马克思主义教学研究部）会议室，热烈讨论“两委”工作报告。9月1日下午的讨论活动由代表团副团长李晓衡主持，9月2日上午的讨论活动由团长姜浩主持，校党委副书记李代华全程参加讨论并在会上作重要发言，党委书记邹树梁到会看望各位代表并作重要讲话。

第四代表团由政治与公共管理学院（马克思主义教学研究部）、体育部、附属第一医院的１６名代表组成。代表们在讨论中表示，报告准确把握了我校改革和发展的大局，立意高远、求真务实，起到了凝聚人心、鼓舞士气的巨大作用，必将对我校的建设和发展产生积极而深远的历史影响。同时各位代表以高度负责的态度对报告提出了很好的建议。

代表团团长姜浩在发言中指出，党委工作报告立足学校实际，科学谋划“十二五”发展。报告中提出实施“转型发展战略”，实行“转型、升级、定型”三步走的发展步骤，努力实现学校向教学研究型大学的成功转型，作为党代表，倍感振奋和鼓舞。

代表团副团长、政治与公共管理学院党委书记、院长李晓衡从什么是大学、什么是多科性大学、什么是综合性大学谈起，指出，学校党委工作报告中提出了建设特色鲜明的高水平教学研究型大学目标是科学的，只要全校师生员工共同努力，这个目标在“十二五”末期是完全可能实现的。

结合医院的具体情况，附属医院的代表们进行了踊跃发言。附一医院消化内科主任廖爱军代表认为，听了党委工作报告，感触很深。她立足本科室实际，谈了两点体会：第一，学校强调加强学科建设，作为基层科室要贯彻落实，回去后要制定切实可行的“十二五”期间加强学科建设的具体方案，做好五年规划。第二，作为临床教学老师，她建议学校进一步规范和加强医学生第五年的临床实习，提高医学生临床实习水平。

政治公共学院党委副书记董正宇代表、体育部党委书记谭志刚代表等也在会上发言，就振兴文科建设、推进体育教学等提出了宝贵的建议。

李代华在讨论会上作重要发言。李代华指出，在认真听了党委书记邹树梁所作的党委工作报告和仔细阅读了《南华大学“十二五”规划（草案）》以后，展望学校“十二五”发展，信心百倍。他强调，只要按照党委工作报告所指出的，进一步突出学校发展的重点和特色，努力抓好教学质量的提高，建设一支高素质的人才队伍，抓好改革促发展，进一步加强党的建设，学校建设特色鲜明的高水平教学研究型大学目标就一定能实现。

讨论过程中，党委书记邹树梁来到会场看望各位代表并作重要讲话。他首先感谢各位代表对南华大学“十二五”规划献计献策，指出，目前国家正处于重要的战略机遇期，南华大学处在这样的历史时刻，能否抓住机遇，大有作为，就要靠各位党代表发挥聪明才智，积极建言献策。最后，他对附一医院、马列部、体育部这么多年为学校的建设发展所作的贡献再次表示感谢，希望三个单位在“十二五”期间做出更大的成绩，争取都步入全省前5名，为实现“十二五”末期学校完成转型、建设特色鲜明的高水平教学研究型大学做出积极的贡献。（代艳丽）

【代表心声】

董正宇代表

实施文科振兴计划，打造我校学科群落“第四极”

我校在学科建设规划中确立了“核”、“医”和“环保”三个发展重点，实施特色重点学科建设计划。这一决策无疑是十分必要而适宜的。与此同时，我们认为，在学校“十二五”乃至更为长远的发展规划中，仍然有必要也应该实施“文科振兴计划”。

一、必要性和可行性分析

1、实施“文科振兴计划”是履行大学社会职能的必然选择。胡锦涛总书记在清华百年校庆大会上的讲话特别指出，高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。“文化传承创新”是一所大学重要的社会职能，要完成这一使命，“文科”的大力发展是必然选择。

2、文科振兴与发展已成为当下国内高等教育的发展潮流。国家“十二五”规划首次设立“哲学社会科学创新工程”，提出建设国家哲学社会科学创新体系的奋斗目标，体现了我们党对哲学社会科学重要性的认识既一脉相承又与时俱进，达到新高度、进入新境界，为我国哲学社会科学的进一步繁荣发展开辟了广阔前景。今年7月，教育部部长袁贵仁在接受记者采访中指出，“高校在哲学社会科学创新中大有可为”。顺应国家的要求，不少高校（包括北京大学、复旦大学、武汉大学等名校，也有杭州师范大学甚至我们的近邻衡阳师院）在近期相继出台了各自的“文科发展或振兴计划”，积极推动文科学科群落的发展。

3、文科振兴与发展是实现我校学科资源优化整合，打造学科发展“第四极”的需要。目前，南华大学在“核”、“医”方面特色鲜明，“环保”发展前景看好，并已获得社会广泛认同。但从学校中长期学科发展目标看，“文科”的发展和繁荣是弥补学校现有学科发展“短腿”的重要决策。高等教育学者广泛认同，文科是一个学校可持续发展的重要基础。大学精神的底蕴是文化。在文科发展问题上，任何短视或功利的发展理念都是错误的。文科学科群落的振兴和发展，必将打造南华未来发展的“第四极”，成为学校科学可持续发展的必然选择。

4、我校文科学科群落已有相当基础，是“文科振兴计划”实施的可行性保障。目前，我校文科涵盖哲学、经济学、法学（含法学、马克思主义理论）、文学（中文和外语）、艺术学、管理学、教育学（体育）七个一级学科门类，其中五个学科门类已有硕士学位授予权。在各学科中，管理学、经济学、哲学、马克思主义理论已形成自己的学科发展方向，在省内有一定优势和地位。在人才贮备方面，我校文科拥有省级学科带头人等一大批优秀人才（由于时间原因未统计分析）。文科所产出的一大批成果在省内外产生了广泛的社会影响。这些均是我校文科振兴与发展的重要基础。

二、相关建议与实施措施：

1、转变发展理念，树立文科发展强校观念。要着眼长期效应，将“文科振兴计划”纳入学校“十二五”、“十三五”以及更长远的发展规划中。

2、整合现有文科学科资源，可适度作出相应的学院或科研机构调整，强强联合、强弱携手，共同促进，并让一两个文科学科脱颖而出，形成优势和拳头。

3、加大文科人才引进和培养力度。在人才引进中，文科优秀人才引进可适当放宽条件，在学校现有文科人才培养中，可把量化指标和弹性指标结合进行考核，注重长期效应、社会效应等。

4、加大文科学科培育和发展经费的投入。

【代表心声】

谭志刚代表

抓住机遇  促进我校体育事业的健康快速发展

第二次党代会的召开是全校师生员工政治生活中的一件大事，也为学校体育工作实现跨越式大发展迎来了良好的机遇。我们将积极主动抓住这个机遇，做好以下工作：

1、积极推进学校体育基础设施建设。要全面加强学校体育设施特别是体育场馆建设。做好建设规划，力争“十二五”期间配齐体育器材设施，并因地制宜开发和利用各种体育资源，努力满足学生开展体育活动的需要。体育场馆设施免费向学生开放。

2、着力规范学校体育教育教学管理。一是严格执行国家课程方案和标准，加强体育课程管理，争取把课外体育活动纳入学校日常教学计划，保证每个学生每周至少参加3次课外体育锻炼；二是按照《学校体育工作条例》要求，将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为学生综合素质评价的重要内容；三是加强学校体育安全管理，将安全教育纳入日常管理和体育教学活动之中，常抓不懈，完善体育安全管理措施，密切与保卫、医疗等部门的协作，防止发生群体性体育安全事件，建立校园意外伤害事故的应急管理机制。

3、广泛开展群体性学生体育活动。继续参与开展“全国亿万学生阳光体育运动”，积极探索生动活泼的体育教学与活动形式，鼓励与引导学生走向操场、走进自然、走到阳光下，在全校掀起阳光体育运动的热潮，真正把仰望蓝天白云的机会、选择体育锻炼的自由还给学生，以此推动群众性体育活动的广泛而深入开展。

4、切实加强体育学科建设。一是努力造就高水平的学科梯队。切实加强中青年教师的培养工作，充分发挥一批老教师的传、帮、带作用，抓紧培养和造就一支高水平的学科带头人队伍，使体育部的学术梯队成为一支年龄结构、学术结构、职称结构、学科专业结构合理的体育专业技术人才队伍；二是努力进行专业申报工作，创建专业学科，争取建立1-2个适合社会需求的体育类专业；三是努力开展高层次的科学研究。在今后的五年，力争独立承担国家哲学社科或者自然科学课题。在基础研究等领域力争有所突破，做到多层次、多模式、高起点开展科研工作。同时争取出版专著教材5-6部。