讲台上，李惠敏是为学生授业解惑的良师；讲台下，李惠敏是替学生排忧解难的益友。十三年来，李惠敏勤勤恳恳、兢兢业业，努力耕耘在自己的工作岗位上。她勤勉务实的工作作风，对学生关心负责的工作态度感动着一届又一届学生。
勤学：“偷师学艺” 录音“自省”
李惠敏出身于教师世家，受家庭的熏陶，从小便为自己的梦想涂上了神圣的色彩——做一名为学生授业解惑、为祖国培养人才的人民教师。
“才高为师，身正为范”，李惠敏一直没有忘记父亲对自己的教诲。初为人师，对自己教学不太满意的她，为了诊治出自己教学上的“死穴”，不断提高自己的教学水平，让学生更好地理解和掌握专业知识，李惠敏利用空闲时间认真学习资深教授讲课的经验。不到一年，两本厚厚的笔记本便记满了密密麻麻的文字，这个习惯坚持至今。后来，她自己笑称“我这一招叫做‘偷师学艺’”。十三年来，她就这样利用“学艺”的机会更加深入地接触其他资深教师，跟他们一起讨论教学方法和授课技巧，并将学习与讨论过程中学到的经验化为己用。她就这样为了“才高”而努力，为了学生而坚持。
李惠敏还有一个习惯，就是用录音笔全程记录自己的讲课，回家之后用Mp3打开录音反复听，仔细寻找自己教学的不足。她说：“这样做的好处，是让自己在以后的课堂教学中改正之前的不足，从而不断完善自己的教学方法，全面提高教学质量。”至今，她的录音笔中还保存了40多堂课的录音，空闲的时候她就拿出来听听，以便“自省”。
“对学生提出的要求，我都会以自身为示范”，她是这样说的，也是这样做的。十三年里，不管是炎炎夏日，还是料峭寒冬，她总是坚持课前五分钟到达教室。她跟同事说：“老师是学生的表率，如果老师都迟到，不严格要求自己，又怎么要求学生不迟到、不早退、不逃课呢？”李惠敏以自已的实际行动感动着身边的每一位学生，给他们树立了好的榜样。学生一提起李惠敏老师就说：“李老师上课真的是无可挑剔，每一个知识点她都讲得很详尽，我们学生很容易就听懂了。她的课堂气氛很活跃，我们学得非常开心。”
朋友：亦师亦友 冬日暖阳
“努力成为学生的好老师，那只是为我飞向理想插上了左边的翅膀”，李惠敏说。她更想与学生们成为亲密无间、无话不谈的知心朋友，为自己的理想插上右边翅膀。她说：“要成为一名优秀教师，仅仅是上好每堂课，是远远不够的。课堂只是学生大学生活的一部分，老师还要积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，对学生在学习生活中遇到的困难和疑惑进行积极引导，成为学生的知心朋友，这样才算得上是一名优秀的教师。”
课堂上，李惠敏时常给学生讲些人生哲理的小故事，传授给学生一些为人处事的道理。课间，李惠敏会在教室放些节奏轻松愉悦的歌曲，以此舒缓学生紧绷的神经。在优美的音乐旋律中，她下到座位上跟学生们谈论生活趣事，大家开怀大笑的样子俨然一群兄弟姐妹。课后，学生遇到不顺心的事，心情郁闷找她倾诉，她就像大姐一样开导他们、鼓励他们。渐渐地，她与学生心灵的距离越来越近，学生自然而然和她成了无话不谈的知心朋友。
李慧敏兼任班主任时，一次，班上一名学生突发重病，而其父母却远在千里，无法及时赶来照顾他，李慧敏便在医院照顾这位学生整整两天，把苹果削成小块喂给他吃，每天准时给他送去自己亲手做的饭菜。这位学生的父母从家里赶到医院时，在病房里握着她的手满怀感谢地说：“李老师，真是太感谢您对我孩子的关心和照顾。”同病房的病友惊讶地对李慧敏说：“怎么？你不是他姐姐？我还以为你是他姐姐呢，你这位老师人真是好呀！”
冬天到了，当李惠敏得知班上一位学生因为贫困买不起棉袄时，她二话不说自己掏钱为学生添置了两件厚厚的棉袄。她就是这样一直把学生当做自己兄妹一样关心和疼爱。
对于这个像“姐姐”一样的老师用心为学生所做的一切，学生都记在心里。她带病坚持给学生讲课时，班上同学会特意给她在讲台上放上一杯热茶和一些润嗓片。一到节日，学生祝福的短信便纷至沓来，一些毕业生也会给她寄来小样礼品祝福她节日快乐。
李惠敏是学生眼中的好老师、学生心里的好朋友。她用一颗朴实的爱心投入到教育事业、用一份无私的热情关爱着学生的成长、用无数努力的汗水培育出鲜艳的果实。她就像冬日的太阳，照耀温暖着学生的心。 |
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