目 录 ◆组织与领导 关于确定南华大学创先争优活动领导小组成员指导创先争优活动联系点的通知 ◆短评 领导干部率先垂范 掀起创先争优热潮 ◆实践与探索 电气工程学院——在学习中谋发展 在发展中促学习
核资源与核燃料工程学院 ——努力建设“学习型服务型效能型”学院党组织 数理学院——学习型党组织创建是源动力战斗力凝聚力 医学院——以学习促建设 以学习促发展 外国语学院——努力推进学习型党组织建设 ◆基层动态 环境保护与安全工程学院召开“创先争优”活动动员大会 推动科学发展 促进社会和谐 服务人民群众 加强基层组织 |
关于确定南华大学创先争优活动领导小组成员指导 创先争优活动联系点的通知 （南华校发〔2010〕29号） 各二级单位党委（党总支部）、直属党支部： 为深入开展创先争优活动，根据中央、省委、市委和省教育系统创先争优活动领导小组的要求，校党委决定建立校创先争优活动领导小组成员指导创先争优活动联系点（详见附件）。联系领导要深入联系点开展调查研究和督促检查，搞好具体指导，努力把联系点办成示范点。各二级单位党委（党总支部）、直属党支部要参照通知精神，建立相应的联系点，并将联系点的建立情况及时上报校创先争优活动领导小组办公室。 附件：南华大学创先争优活动领导小组成员指导创先争优活动联系点 中共南华大学委员会 2010年5月14日 附件： 南华大学创先争优活动领导小组成员指导创先争优活动联系点 党委书记邹树梁 联系核科学技术学院 党委副书记、校长文格波 联系外国语学院 党委副书记赵红 联系设计与艺术学院 党委副书记李代华 联系马克思主义教学研究部 党委委员、副校长邹长城 联系医学院 党委委员、副校长吴移谋 联系机械工程学院 党委委员、副校长丁德馨 联系核资源与核燃料工程学院 党委委员、副校长罗成翼 联系环境保护与安全工程学院 党委委员、纪委书记阳小华 联系计算机科学与技术学院 副校长龚学余 联系船山学院 正校级督导荣石泉 联系文法学院 副校级督导黄芬远 联系继续教育学院 副校级督导刘升学 联系药学与生命科学学院
领导干部率先垂范 掀起创先争优热潮 近日，学校下文，确定了学校创先争优领导小组成员指导创先争优活动联系点的事宜，校党委书记邹树梁，校党委副书记、校长文格波等领导小组成员分别与核科学技术学院、外国语学院等单位建立紧密联系，负责具体指导联系点，并要努力把联系点办成示范点。这是我校加强创先争优活动组织与领导的重要举措，也是我校领导率先垂范、高度重视创先争优活动的体现。 自5月中旬我校启动创先争优活动以来，在学校创先争优活动领导小组的带领下，各级党组织层层召开动员大会，进行了周密的安排部署，广泛地开展了宣传发动工作；各基层党组织还根据学校的实施方案，结合基层的实际情况，制定了详细的活动方案，对党组织和党员提出明确目标和具体要求；基层党组织和广大党员认真学习了相关文件和会议精神，了解了这次活动的目标任务。各单位创先争优活动来势良好，形势喜人。 但是，这次创先争优活动时间跨度长、要求高，仍然需要各级党员领导干部认真贯彻落实党委的部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，带头积极开展好这次创先争优活动。在以后的创先争优活动中，党员领导干部既要抓好本单位、本部门的争创工作，又要带头参加所在党支部的活动。要求党员学习的，领导干部首先要学好；要求党员做到的，领导干部首先要做到；要求党员整改的，领导干部首先要整改；特别要创新创先争优活动方式，增强创先争优活动效果。（宣传部）
电气工程学院在学习中谋发展 在发展中促学习
建设学习型党组织是落实党的十七大提出“全民学习、终身学习”的学习型社会的必然选择。高校党组织是高校事业发展的领导核心，创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求，是履行和实现高校历史责任的必然要求。为进一步贯彻落实党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的精神和中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，电气工程学院党委统一思想，紧紧围绕学校中心工作任务，积极开展学习型党组织的创建活动。 学院组织召开了创建活动动员会，统一了思想。学院制订了实施方案，要求各党支部依据本支部党员分布、构成等情况，组织学习，加强管理。为了把创建活动落到实处，学院把创建学习型党组织与创建先进党支部、优秀教研室、文明单位等活动结合起来，与学院目标管理结合起来。 在学习活动中，学院党委要求各党支部围绕学校和学院的中心工作，特别是学院确定的五个学科方向，做好高质量科研项目的申报工作；要求党员干部结合本职工作制定个人目标，用个人目标的一步步实现来确保集体目标的实现，最终实现学院的科学持续发展。 在创建活动中，因为教师党员授课任务重，学院采取了灵活多样的学习形式，坚持自学与集中辅导相结合、实践学习与理论学习相结合、经验总结与创新提高相结合，不断提高党员的学习能力。同时，着力在“经常学、分类学、深入学”上做文章，适时更新学习的具体内容，以适应形势和任务的要求。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，各党支部在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动，教工党支部开展了参观新校区活动，学生党支部开展了参观衡阳保卫战原址等活动。 通过上述措施，在广大党员中营造和形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使全体党员牢固确立了党组织全员学习、党员终身学习的理念。学院将建立健全有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升，知识素养不断提高，先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。（何小英） 核资源与核燃料工程学院 努力建设“学习型服务型效能型”学院党组织
从学习型社会、学习型组织到学习型党组织，这是一个日趋完善的建设观念体系。学习型这三字不仅仅代表着长期、持续的学习性质与状态，更是一种科学向上的理念。建设学习型党组织，是永葆党的先进性的需要，有利于党的拒腐防变能力、执政能力、服务效能的提高；是引领全民终身学习潮流的需要；是创建高水平大学的需要；还是师生教学相长、不断进步的需要。
党的十七届四中全会提出建设学习型政党，基础就是要建设学习型党组织。对于建设、发展和壮大中的南华大学来说，建设学习型党组织尤为重要。而学院基层党组织建设与学校党组织建设的关系，好比江河和大海的关系，或者是水滴与海洋的关系，许多河流汇成浩瀚的大海，许多水滴成就海洋的壮阔。学院基层党组织应当牢记责任、肩负使命，努力打造学习型基层党组织，为学校党组织建设奠定坚实的基础。 在学校部署完这项工作后，学院认真贯彻落实学校党委的精神，迅速行动。 首先，广泛宣传。通过各级各类会议结合相关文件做好宣介，如认真学习中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《南华大学2010年工作要点》、《南华大学关于开展创先争优活动的通知》、《南华大学廉洁文化进校园活动方案》等在学院做了全面、广泛的宣传，以期学院上下一心，形成“重视学习、善于学习、终身学习”的观念。 其次，成立机构。为更好地领导和组织该项工作，根据学校文件精神，我们相应成立了核资源与核燃料工程学院建设学习型党组织领导小组，院党委书记任组长、院长任副组长、其他院领导任成员，加强了对学习型党组织建设工作的领导。 第三，明确目标。通过推进学习型党组织建设，进一步提高学院党员同志的思想政治素养，进一步推进学院党的建设，在全院形成“人人学习、时时学习、处处学习”的良好学习氛围，使全体党员同志牢固树立先进的学习理念，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，促进人的全面发展，力创研究型学院，强化核特色。 最后，分类实施。根据不同对象，提出不同的学习要求，开展不同形式的学习活动，并将学习与研究相结合、理论与实践相结合、学习活动与实际工作紧密结合起来。 根据学院的实际，在争先创优活动中，学院下大力气提高学风、教风，营造优良的学习氛围；发挥优势、发扬强项，继续重视科研工作，力争有新的突破；全院动员、全民参与、全心投入，认真落实和贯彻会议精神，实现学院的可持续发展。当前，学院力求将学习型党组织建设与一级学科硕士博士点申报、省部共建学科平台建设、人才培养等紧密联系，进一步推进产学研结合，将科学理论、操作实践与科研成果及其转化等结合起来。（苏玲） 数理学院 积极创建学习型党组织 增强源动力战斗力凝聚力
一、带着使命学，增强原动力。 在学校创建高水平大学的进程中，与兄弟学院相比，数理学院仍有较大差距。为了统一思想，激发动力，使“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”成为全院师生的共识，院党委中心组在认真学习、分析形势、广泛讨论的基础上，提出了“把数理学院建设成为一个和谐稳定、科学发展、特色鲜明的教学研究型学院”的奋斗目标，从而增强了大家的紧迫感、危机感和使命感。大家充分认识到，要实现奋斗目标，首先要加强学习。通过学习，统一了思想认识，凝聚了各方面的力量。现在，一个人心思进、和谐稳定、风清气正的数理学院正在形成。 二、对照问题学，增强战斗力。 面对高等教育发展的新形势，对照学校创建高水平大学和特色型大学的要求，我们还存在基础课教学质量有待进一步提高、专业特色有待进一步彰显、科研实力有待进一步提升等一系列难题，学院党委在中心组学习的基础上进行深入调研，确定了“强化基础教学，发挥基础作用；孵化专业特色，打造专业品牌；优化发展环境，提升发展实力”的发展思路。为此，学院先后出台了《数理学院落实校党委一号文件，加强本科教学工作的实施方案》、《数理学院加强科研团队建设实施方案》，全面修订了2009版人才培养方案，积极申报数学一级硕士点和材料科学本科专业。在这些措施的推动下，学院教学改革正加速推进，先后获得省级教改项目1项、省级大学生创新性学习项目3项、校级教改课题培育项目4个，特别是在全国数模竞赛中取得了省属高校第一的优异成绩。科研工作也实现了“3项省部级科研项目立项、科研论文被SCI或EI收录15篇以上”的预定目标。 三、创新形式学，增强凝聚力。 学院党委注重学习形式的创新：一是坚持集中学与分散学相结合；二是坚持学习与讨论相结合。不仅聘请专家辅导，而且更多注重了参学人员的互动交流，把每一次学习讨论作为广大党员教师的议事平台，让大家畅所欲言，为学院党委决策提供依据；三是坚持学习与调研相结合。党委成员不仅带头深入一线、深入师生，扎实进行调查研究，而且还鼓励党员骨干教师“走出去”，到其他高校或单位考察学习，开阔视野，借鉴经验，拓宽思路。（彭建军） 医学院 以学习促建设 以学习促发展
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。医学院党委按照《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，着眼于加强和改进新形势下党的建设，着眼于建设高素质的领导班子和干部队伍建设，着眼于促进医学院教学、科研工作，坚持以学习为组织建设的重要特征，以学习为组织活动的重要内容，以学习为提高组织战斗力的重要途径，扎实推进学习型党组织建设和学习型领导班子建设。 医学院重点抓四个方面的工作： 一是抓认识，端正学习态度。通过会议、讲座、办公网和邮件等形式，并依托现代媒体，加强宣传，积极引导全院党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断激发学习的内在动力，增强学习的主动性和自觉性，努力形成重视学习、崇尚学习、勤奋学习、自觉学习的浓厚氛围。 二是抓机制，落实学习责任。建立“三项机制”，强化保障抓落实。第一，建立考核评价机制。把建设学习型党组织纳入工作实绩综合考评体系，作为一项专项内容进行督查考评；第二，建立激励保障机制。把创建学习型党组织作为认定干部实绩和能力的首要条件，与年终考核干部和评优选”相结合，与“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动相结合，与精神文明创建等活动结合起来，统一部署、统一推进、统一考评；第三，建立层级推进机制。认真落实党委中心组学习制度，党支部“三会一课”制度和政治理论学习制度，形成以中心组学习为载体，党委主要领导深入抓，分管领导具体抓，工作部门协同抓，基层支部具体抓，形成层层抓落实的工作格局。 三是抓领导，发挥表率作用。实行“三级联动”，强化领导抓实效。党委、党支部、党小组三级组织分别成立了由各级党组织负责人为组长的学习型党组织创建活动小组，强化带头和示范作用，形成各级党组织上下抓、互动抓、合力抓的“三级联动”机制，组织指导推进学习型党组织建设工作。 四是抓基层，保障全员覆盖。实行“一创三带”举措，以院党委中心组、党支部、各科室(所、中心)为单位开展学习活动，通过创建学习型党组织，带动学习型科(室)、学习型支部建设，做到全院干部参与、全部覆盖，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。 目前，学院学习创建活动初现成效，促进了基础医学一级学科博士点申报、临床医学专业留学生教育等工作的顺利开展，取得了阶段性成绩。（吕昌银） 外国语学院 努力推进学习型党组织建设
为认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，全面贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，推进学习型党组织建设，根据《中共南华大学委员会关于贯彻落实〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的实施意见》，外国语学院主要从以下几个方面推进学习型党组织建设：
一、提高认识，加强组织领导
加强学习是顺应时代发展的迫切需要，是推进高等教育事业发展的迫切需要，是加强高校党的建设的迫切需要和我校创建有特色的高水平大学的迫切需要，也是学院自身建设的需要。学院按照学校党委《关于贯彻落实，＜关于推进学习型党组织建设的意见＞的实施意见》的要求，把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体工作规划。为切实加强组织领导，该院成立了建设学习型党组织领导小组，切实发挥牵头负责作用。
二、精心筹备，落实具体措施
学院制定了切实可行的具体实施意见，提出了操作性强的措施，精心组织，狠抓落实，推动学习型党组织建设深入开展。目前，学院组织了推进学习型党组织建设的动员与讨论会议，发起创建学习型党组织、争做学习型党员活动，明确了学习内容的广泛性和学习方式的多样性。学院研究生支部开展了读书交流会活动，营造了浓厚的学习气氛。大学二教研室支部深入社区，参观实践，向群众学习，拓展了他们的视野。学生党支部继续推进考研兴趣小组的建设，以此提高学院的考研率。学生党支部还召开了党员民主生活会，通过这次党员民主生活会，党员深刻地理解了进一步学习科学发展观、建设学习型党组织的重要意义。党员们纷纷表示在今后的学习和工作实践中，要树立终身学习的理念，使自己的学习能力不断提升、知识素养不断提高，先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。学院还请来了清华大学罗选民教授从专业的角度做了专题学习辅导报告，极大地促进师生员工的学习积极性。
三、初见成效，抓好扎实推进
尽管创建工作时间不长，但由于学习意识强、目标明确，措施扎实，已形成浓厚的学习氛围，初步显现出学习型党组织建设的效果。目前，学院的教学、科研、管理服务水平进一步提高。教学差错减少，科研的气氛与水平有所改观，近期积极参与省级课题申报，有４项以上的项目通过了学校的初审；学院服务意识增强，解决问题能力提升，这学期对４起严重的学生心理问题进行干预，效果较好；学生管理工作在党校培训、党员发展、学风建设、团学活动等各项工作都呈现出积极向上的良好态势。（谭建国）
环境保护与安全工程学院召开“创先争优”活动动员大会 环境保护与安全工程学院党委以高起点、高标准建院为契机，切实做好学院的党建工作，积极开展“创先争优”活动。6月2日下午，学院召开了“创先争优”活动动员大会，全院教工党员及学生党员80余人参加了会议。 会议首先组织全院党员学习了校发《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》精神。会议结合学院中心工作，部署了学院的创先争优工作。会议要求学院创先争优活动要以高起点、高标准建院为目标载体，以“讲奉献，谋发展，促和谐，创一流”为主题，紧密结合学院实际和党员特点，围绕学院的中心工作，注重调动和激发师生的积极性和创造性，确保创先争优活动顺利开展并取得实效。为提高学院党员素质，加强党的基层组织建设，推动学院科学发展，学院将重点开展三项活动，即在全院积极开展“创建先进党支部”活动，在教职工党员中积极开展“争做育人标兵”活动，在学生党员中积极开展“争做成才表率”活动。 为了使创先争优活动落到实处，学院成立了以党委书记陈七三为组长的环境保护与安全工程学院深入开展创先争优活动领导小组，并于5月28日下发了《关于在全院基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》。《方案》对创先争优工作的指导思想、目标、内容、步骤、组织领导进行了全面部署。(环宣) | 
